Сегодня на уроке физической культуры дети сдавали нормативы.Им было очень трудно потому что это было в первый раз.Лера забрасывать мяч в кольцо,она попала с первой попытки.Лёша перепрыгавал через препятствия.Денис подтягивался 10 раз,ему поставили 4.Ксюша лазила по канату.Тренер обрадовался, что его ребята такие спортивные.
Дружба - это прежде всего преданность, когда ты знаешь, что в самую трудную минуту друг придет на помощь. Без друзей человек беден. Самая главная ценность дружбы в том, что ты не будешь одинок, в тяжелые моменты у тебя всегда будут друзья, которые могут помочь не только словом, но и делом. Друзья также смогут поддержать в радостные моменты. Настоящий друг никогда не откажет в просьбе о помощи, он придет на выручку и ничего за это взамен не попросит. Когда у человека есть хотя бы один настоящий и искренний друг, то этого человека можно считать духовно богатым.
Для того, чтобы написать хороший репортаж нужно:
Пользоваться методом наблюденияЗаписывать всё и, по возможности, сфотографироватьУслышать все возможные мнения (можно взять для этой цели интервью)Собрать факты, в том числе восстановить предысторию происшествияНачать материал с зарисовочного лидаГлаголы употреблять в настоящем времени, при этом желательно использовать сильные глаголы (не встал, а вскочил, не упал, а грохнулся)Соблюдать временную и пространственную последовательность.При работе над репортажем руководитель отдела репортажей немецкого журнала Focus, Бернхард Боргест (Bernhard Borgeest) советует придерживаться следующих правил:
— Без подготовки не обойтись! Журналист должен иметь максимально полное представление о теме репортажа. С другой стороны, журналист должен уметь быть наивным и задавать простые вопросы. Многие вещи откроются с новой стороны.
— Самый важный вопрос: «Почему?»
— Репортаж живет за счет конкретных описаний конкретных действий. Идите туда, где что-то происходит. Вы всегда должны быть в эпицентре событий.
— Подробно передавайте отдельные сцены, выхватывайте мельчайшие детали, характеризующие героев репортажа.
— Сохраняя одно, всегда приходится отказываться от другого. Решите, какие сцены для репортажа важны, а какие можно выкинуть без угрызений совести.
— Когда вся информация собрана, не бросайтесь перечитывать свои записи. Сначала сядьте и напишите первый набросок на память, по ощущениям.
Советы по стилистике репортажа
Советы от руководителя отдела репортажей немецкого журнала Focus Бернхарда Боргеста:
— Используйте сильные глаголы («заорал» вместо «прокомментировал», «грохнулся» вместо «упал»).
— Не злоупотребляйте прилагательными. Надо не утверждать, что герой репортажа глуп и смешон, а показать это на конкретных примерах, в конкретных сценах. Позвольте читателю решать самому.
— Цитата придает тексту живости. Но цитировать нужно только тогда, когда журналист не может сказать это своими словами.
— Проводите свежие сравнения. Например, вместо «Он боялся выступать на публике» напишите «На сцене он выглядел, как косуля, попавшая в свет фар грузовика на ночной дороге».
<span>— Создавайте напряжение! Хороший репортаж похож на сценарий качественного голливудского фильма. Читатель остается в напряжении и томительном ожидании до самого конца. </span>
Мальчик видит и понимает, что внутренне бабушка красива, она мягкая, ласковая, добрая, старающаяся понять и помочь в любой ситуации.
При своей полноте бабушка ходила очень легко, плавно и ловко. Движения ее походили на кошачьи.
У бабушки была очень приятная белоснежная улыбка, глаза при этом вспыхивали теплым светом, и лицо становилось молодым и светлым.
Волосы у нее были черные, очень густые, длинные и непослушные. Поэтому, когда бабушка расчесывалась редкозубым гребнем, то обычно сердилась.
Говорила бабушка весело, складно, нараспев. Часто упоминала Бога. Все, что она говорила, было теплым и ласковым, поэтому мальчик с первого дня подружился с бабушкой, она стала для него самым верным и близким другом, самым понимающим человеком. Позже он понял, что бабушка была тем человеком, который отдает свою любовь бескорыстно, она любит мир таким, какой он есть.
М. Горький трепетно вспоминает о бабушке, и, возможно, именно бескорыстное отношение к людям помогло писателю в дальнейшем перенес Повесть М. Горького "Детство" автобиографична. Все, кто окружал Алешу Пешкова, помогли вырасти писателю, пусть с болью воспоминаний, обид, но это была школа.
Трепетную, еще неосознанную любовь вызвала в мальчике его бабушка Акулина Ивановна. Человек богатой души, колоритной внешности, обладающий той мудростью, которая свойственна русскому народу.
Алексей увидел впервые бабушку, когда ей "за шестой десяток лета-весны перекинулись-пошли". Так, как воспринимала окружающий мир бабушка, никто не мог. От проплывающего мимо берега, от утопленных в небе куполов церквей она могла расплакаться или рассмеяться. А кто еще мог рассказать мальчику такие сказки, что прожженные бородатые матросы просили: "Ну-ка, бабушка, расскажи еще чего!.. " Для Алеши Пешкова бабушка стала тем светом, который должен быть у каждого в жизни. Она стала самым верным его другом, "самым понятным и близким человеком". "Вся она темная, но светилась изнутри.. . неугасимым, веселым и теплым светом".
Бескорыстной любви учился Алеша именно у бабушки, так как дедова семья, куда он невольно попал, жила по суровым правилам, установленным дедом-узурпатором. Вроде бы и в нем изредка проглядывает человек добрый, но защелкивается скорлупа.. . и не перечь, не то расправа будет розгами. Бабушка хорошо знала характер деда, не боялась его, в отличие от других членов семьи. За любого она могла стать горой, если дед не прав.
Ее теплом наполнялся дом, ее любовью и светом, живой энергией. Всю душу вкладывала она в заботу о своих детях и внуках. Никому не нужный Цыганок, подброшенный под калитку дома, был принят бабушкой, как родной, она выкормила и выходила мальчика. Работая от зари до поздней ночи по дому, бабушка видела каждого и все, что происходило вокруг, уделяла внимание всем, кто в ней нуждался.
А ее героизм во время пожараОна была равна стихии. Оба, и пламя и бабушка, сражались за мастерскую. Кто кого. Она спасала то, что было ей дорого, было ее домом, хозяйством; огонь сжигал то, что считал своей добычей. Пожар был потушен, бабушка получила ожоги, но еще и находила слова утешения для других.
<span> М. Горький прошел школу щедрости и суровости, любви и злобы, но сам всю жизнь пытался поступки свои анализировать, любовь отдавать, а себя воспитывать. И спасибо судьбе, что была у него такая замечательная бабушка.</span>
Аквариум такой плохой мягко говоря, что я бы взял группу тер папистов и взорвал его вместе с рыбами, а потом сделал кое что плохое с их трупами