<span><span /><span>
КЛАССИФИКАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА </span></span><span /><span><span /><span>
Сходство человека с хордовыми На ранних стадиях развития
есть хорда;Нервная система состоит из головного и спинного
мозга;Сходство в строении скелета;Замкнутая кровеносная система;Органы
дыхания: воздухоносные пути и лёгкие.</span></span><span /><span><span /><span>
Сходство человека с млекопитающими Потомство вскармливают
молоком;Наличие млечных, сальных и потовых желёз;Постоянная температура
тела;Общий план строения внутренних органов;Специализированные зубы
(резцы, клыки, предкоренные и коренные),лёгочное дыхание;Четырехкамерное
сердце и левая дуга аорты;Наличие внутреннего уха, наличие диафрагмы. </span></span><span /><span><span /><span>
Сходство человека сприматами Единый план строения верхних и
нижних конечностей (пятипалые с подвижными пальцами);Отсутствие хвоста,
очень сходные ушные раковины, наличие ногтей на пальцах;Короткое
туловище, длинные ноги, строение верхней губы;Внутреннее строение
органов, мимика;Состав крови, белковый обмен, структура ДНК; </span></span><span /><span><span>Систематическое положение человека в отряде приматы</span></span><span /><span><span /><span>
Рудименты и атавизмы Рудименты – это недоразвитые органы,
которые практически утратили в процессе эволюции свои функции.Атавизмы –
это признаки, которые некогда существовали у наших предков, в
дальнейшем были утрачены, но гены отвечающие за их развитие, ещё
сохраняются и при определённых условиях вызывают образование этих
древних признаков. </span></span><span /><span><span /><span>
Примерами рудиментов являются мышцы ушной раковины,
хвостовые позвонки(копчик),остатки мигательной перепонки глаза,
червеобразный отросток слепой кишки. Яркими примерами атавизмов являются
волосяной покоов на лице, наружный хвост, лишние пары молочных желёз,
перепонки между пальцами.</span></span><span /><span><span /><span>
Отличия человека от человекообразных обезьян Только человеку
свойственно прямохождение, благодаря этому он имеет мощные ноги,
сводчатую стопу, широкий таз,S-образный позвоночник высокая степень
развития рук и способность выполнять разнообразные, тонкие и
высокоточные операции, большой объем головного мозга, который в 2,5 раза
превышает мозг антропоидов и в 3,5 раза — площадь его поверхности, и,
наконец, речь, которая свойственна только человеку. </span></span><span /><span><span>Человек – это биосоциальное существо, занимающее высокую
ступень эволюционного развития, обладающего сознанием, речью,
абстрактным мышлением и способное к общественному труду.
</span></span>
Среди травм опорно-двигательного аппарата различают ушибы, повреждения связочного аппарата (разрывы связок), вывихи (стойкое смещение суставных концов костей по отношению друг к другу), открытые и закрытые переломы. При оказании первой помощи осуществить дифференциальную диагностику этих состояний затруднительно, поэтому следует относиться к большинству травм конечностей как к наиболее тяжелым – переломам. Признаками большинства переломов костей конечностей являются наличие боли в месте травмы, неестественная подвижность вне суставов, деформация (укорочение. удлинение, неестественный поворот) конечности, невозможность или ограниченность активных и пассивных движений конечностью, отек и кровоподтеки в месте перелома; при открытом переломе могут быть видны костные отломки в ране. Открытые переломы могут представлять значительную опасность вследствие развития кровотечения.
Мусор, отходы и свою ненависть к природе
Путешествие молекулы.
<span>“Жила в вазе с водой семья молекул - папа, мама и дочка. Уютно и тепло было им в стакане - спокойное передвижение с одной скоростью, никаких перепадов давления. Но однажды маленькой молекуле стало в стакане скучно и тесно, и она решила улететь и посмотреть мир вокруг. И, недолго думая, она испарилась с поверхности воды.
И вдруг совершенно неожиданно с разных сторон стали налетать и толкать ее другие молекулы: кислорода, азота, углекислого газа, даже другие молекулы воды не жалели подругу. После каждого удара наша героиня изменяла свою скорость, а один раз ей даже пришлось сильно удариться о стенку родного стакана.
Это ей очень не понравилось, хотя она и отскочила от этой стенки с прежней по величине скоростью. Наконец ей удалось отлететь от стакана и вылететь из комнаты через окно. Она летела всё выше и выше, пока не подлетела к огромному скоплению похожих на неё молекул, и они её притянули к себе. “Куда я попала? ” - спросила их наша молекула. “Мы называемся тучей.
Наша цель — добраться воооон до того поля, а потом спуститься дождём”. Молекула не помнит, как они долетели на место и как спустились. Оглянувшись, она поняла, что оказалась на красивом голубом цветке. Только решила наша героиня немного отдохнуть, как снова куда-то полетела, на этот раз вместе с цветком, на котором она устроилась.
Ей стало ясно, что цветок сорвали и куда-то понесли. Когда его опустили, молекула сразу узнала это место - это та самая комната, из которой она вылетела только сегодня утром, и находиться она как - раз над той вазой, где живёт её семья. Полетев вниз, она вновь очутилась на поверхности воды и ее притянули к себе соседи-молекулы. Снова оказавшись в своём мире, где её любят и понимают, она подумала: "Как в гостях ни хорошо, а дома лучше! "</span>