34 предложение. Причастный оборот: <span>улетавшему в Ленинград
35 предложение. Причастный оборот: </span><span>потерявшая вес от старости и многолетнего пения</span>
Голант, Вениамин Яковлевич (1912—1974) — советский писатель, переводчик.
Голант, Виктор Евгеньевич (1928—2008) — советский и российский физик, академик РАН.
Голант, Евгений Яковлевич (1888—1971) — советский педагог, профессор.
Голант, Михаил Борисович (1923—2001) — советский и российский радиофизик, профессор, один из создателей КВЧ-терапии.
Голант, Раиса Яковлевна (1885—1953) — советский психиатр, доктор медицины (1913), заслуженный деятель науки РСФСР (1940).
Разговор в библиотеке.
Кате надо было написать сочинение по литературе про Дубровского. Она решила пойти в библиотеку и взять книгу А. С. Пушкина «Дубровский» .
Когда девочка пришла туда, то библиотекаря там не было. У неё времени не было ждать его, и она решила пойти поискать сама. Катя зашла в первый ряд, но этой книги здесь не оказалось, она пошла во второй ряд, но там тоже её не было. И тогда девочка решила пройти дальше в третий ряд и вдруг услышала непонятные звуки. Катя прислушалась, звук снова повторился, и она поняла что, это разговаривают книги. И вот что девочка услышала:
- Оооо.… К нам поставили новую книгу, но всё равно я лучше всех ведь меня сам Пушкин написал!
- Ой, ой, ой… Тебя Пушкин, а меня … - не успела договорить вторая книга, как третья уже её перебила:
- Что вы заладили меня, тебя, её, себя всё равно я, новее, современнее и красивее всех вас!
- Хоть ты и красивее, новее, но мы долго здесь живём, и нас все читают, а тебя за всю твою короткую жизнь никто ещё не прочитал! - добавила вторая.
- И ты этим гордишься, что вас все читают? – удивилась третья книга.
- Нас для этого и написали, что бы читать, а ты пока только пылишься на полке! – ответила ей первая книга.
<span>И вот у них завязался спор. Первая и вторая книга объединились и стали доказывать свою правоту. Третья книга начала плакать ей стало обидно от того что её никто не читает. Кате стало жаль её, и она решила взять эту книгу прочитать, забыв про сочинение. </span>