Папапапапапапапапапапапапапа
- Прислушиваться к мнению старших, чтобы не попасть в беду ( папа Карло что наказывал Буратино?, а он что сделал)
- Настоящей дружбе,
- Борьбе со злом, хитростью.
- Красной нитью через всю книгу проходит идея получения знаний ( школа, Мальвина) , т.к. необразованные люди чаще всего становятся жертвой ошенников
- Доброте и умению исправлять свои ошибки ( ситуация со сверчком)
Глава 1 - Жилин попадает в плен.
Глава 2 - Разговор с татарами о выкупе.
Глава 3 - Жизнь в ауле.
Глава 4 - Жилин планирует побег.
Глава 5 - Неудачный побег.
Глава 6 - Помощь Дины.
Я бы поступила,как поступил и он.отдала бы ей куклу
Ответ:
«Кузнечик дорогой, коль много ты блажён» , блажён потому, что свободен, беззаботен, свободен от забот: «не просишь ни о чём, не должен никому» .
На связь этого стихотворения с внутренним миром поэта указывает название, дан-
ное самим Ломоносовым: «Стихи, сочинённые на дороге в Петергоф, когда сочинитель в 1761 г. ехал просить о подписании привилегии для академии, быв много раз прежде за тем же…» . Если бы не это заглавие, мы никогда не догадались бы, какие мысли и переживания занимали Ломоносова летом 1761 г. , вызванные необходимостью хлопотать просить, одалживать, и с каким горьким чувством он позавидовал кузнечику.
Объяснение:
Можно пожалуйста нажать спасибо и 5 звезд))