Как составить синквейн к стихотворению С. Есенина "Бабушкины сказки"?
10 ответов:
Для начала определим что же такое синквейн? Оказывается синквейн - это тоже стихотворение, только без рифмы, состоящее из 5 строк и составленное ребенком по какому то произведению, учитывая определенные правила, которые я предлагаю рассмотреть на следующем рисунке.
Теперь попробуем составить синквейн к стихотворению "Бабушкины сказки". Напомню сюжет данного произведения.
- Бабушка.
- Добрая,ласковая.
- Рассказывает, фантазирует,рисует в воображении.
- Дарит теплые детские воспоминания.
- Бабуля.
Можно придумать синквейн к слову сказки.
1 Сказки.
2 Любимые, увлекательные.
3 Завораживают, захватывают, успокаивают.
4 Помогает набираться мудрости.
5 Волшебство.
Конечно каждый ученик теперь сможет и сам придумать свой синквейн, ведь это очень увлекательно.
Прежде чем ответить на вопрос, вспомним правило по которому составляется синквейн.
Бабушка
Ласковая, добрая
Сочиняет, пересказывает, рассказывает
Бабушкины сказки лучшие на свете
Произведение.
<hr />Сказки
Интересные, захватывающие
Рассказала, научила, показала
Бабушка любимая сказки сочиняла
Детворе.
Буду по ходу ответа объяснять как составить синквейн и уже сразу с примерами. Первой у нас идет общая тема синквейна, это "Бабушкины сказки". Следом надо к этой теме придумать и прописать два прилагательных. Например - интересные, жизненные. В третьей строке даем к теме три глагола. Допустим такие: Пришли, расселись, слушаем. Затем делаем в одном предложении как бы вывод из четырех слов. "Нам очень нравятся истории". В пятой строчке пишем одно существительное по теме. Можно такое: мудрость.
Можно составить и еще один синквейн:
- Бабушкины сказки.
- Поучительные, волшебные.
- Сочинила, рассказала, вдохновила.
- Дети слушают с вниманием.
- Доброта.
Читайте также
Аленький Цветочек краткое содержание 5-6 предложений для читательского дневника
- Жил-был купец, у него было 3 дочери, купец был хорошим отцом
- Он собрался уезжать в путешествие и спросил, что им привезти, младшая дочь захотела аленький цветочек
- В путешествии купец пережил немало приключений, его ограбили разбойники, и он попадает в лапы к чудищу заморскому
- Чудище соглашается отпустить купца, но только если тот, кто захотел цветочек, приедет вместо него
- Купец возвращается домой, из любви к отцу младшая дочь Настя соглашается жить у чудища
- Ее ждут приключения, а в конце выясняется, что чудище - это заколдованный принц и все заканчивается хорошо
Сказка Евгения Шварца очень интересная и поучительная и учит тому, что время нельзя терять, его надо тратить только с пользой. Тут рассказывается как четверо старых волшебников захотели стать юными и для этого они забрали все потерянное время у школьников бездельников. Так школьники стали старичками, а старички школьниками. Троеклассников все это не устроило и они нашли выход как исправить ситуацию и вернуть себе детство. Они в волшебном лесу перевели часы на 77 кругов назад и все вернулось на круги своя. Тут очень подходит поговорка "Делу время, а потехе - час".
Краткое содержание рассказа Николая Носова "Леденец" для читательского дневника:
- Мама ушла, оставив маленького Мишу дома одного. Перед уходом она сказала, что если Миша будет хорошо себя вести, ему достанется леденец.
- Миша из любопытства залез в шкаф, нашел в сахарнице леденец, ему очень захотелось съесть его, ведь он собирался хорошо себя вести, а значит, леденец ему и так должен достаться.
- Съев леденец Миша нечаянно разбил сахарницу и поставил ее опять на полку.
- Мама, вернувшись, хочет дать Мише леденец, но обнаруживает разбитую сахарницу. Миша объясняет маме, что съел его, потому что хорошо себя вел.
