Диктант.
Утром мы с ребятами отправились на речку. Солнце уже осветило дальний лес и речку с низкими берегами. С лугов ветер доносил сладкий запах цветов и жужжание пчёл. Они спешили собрать медовый урожай.
Мы пришли на речку.
И вдруг огромная лиловая туча появилась на горизонте. Она быстро приближалась из-за леса. Тревожно зашевелились, зашептались листья кустарников. Слегка повеяло сыростью. Становилось всё темнее. Замолкли птицы. Резкие порывы ветра зарябили воду в реке и погнали листья. Хлынул проливной дождь.
<span>Мы побежали домой, но вымокли до нитки.Мы так и не успели поигать у речки.</span>
<em>что</em><em> </em><em>общего</em><em>?</em><em> </em><em>ответ</em><em>:</em><em> </em><em>грамматическая</em><em> </em><em>основа</em><em>.</em><em> </em>
<em>чем</em><em> </em><em>отличаются</em><em> </em><em>друг</em><em> </em><em>от</em><em> </em><em>друга</em><em> </em><em>предложения</em><em> </em><em>двух</em><em> </em><em>столбиков</em><em>?</em><em> </em><em>ответ</em><em>:</em><em> </em><em>в</em><em> </em><em>первом</em><em> </em><em>столбике</em><em> </em><em>нераспространённые</em><em> </em><em>предложения</em><em>,</em><em> </em><em>а</em><em> </em><em>во</em><em> </em><em>втором</em><em> </em><em>распространённые</em><em>.</em><em> </em>
<em>задание</em><em> </em><em>1</em><em>.</em>
<em>1</em><em>)</em><em> </em><em>осенний</em><em> </em><em>ветер</em><em> </em><em>срывал</em><em> </em><em>листья</em><em> </em><em>с</em><em> </em><em>деревьев</em><em>.</em><em> </em>
<em>2</em><em>)</em><em> </em><em>весь</em><em> </em><em>день</em><em> </em><em>шёл</em><em> </em><em>сильный</em><em> </em><em>дождь</em><em>.</em><em> </em>
<em>задание</em><em> </em><em>2</em><em>.</em><em> </em>
<em>однокоренные</em><em> </em><em>слова</em><em>:</em><em> </em><em>север</em><em>,</em><em> </em><em>северянин</em><em>,</em><em> </em><em>северянка</em><em>,</em><em> </em><em>северо-восток</em><em>.</em>
<span>В литературе "живут " герои, которые мыслят чисто, непосредственно, по-детски. Персонажи " Микроскопа" Василия Шукшина - такие. Андрей Ерин долгое время и тайком от жены микроскоп и внимательно рассматривает дождевые капли и алую кровь. Он делает открытия каждый день. Детство - навсегда в его сознании, наш мир всегда для него загадка. Чудик !
</span><span>Соня Мармеладова из " Преступления и наказания" Достоевского. Ее положение невыносимо, ибо каждый день она видит отца- пьяницу, сварливую мачеху, которая отправляет девушку на панель. Откуда же берет силу Соня ? Думаю, что отношение ее к миру и людям - чистое.Она верит, что самые злые люди в душе - добры, преступники - склонны к раскаянию. Такое восприятие меняет сознание, притягивает к девушке людей особенных. Она готова помочь каждому, не требуя ничего взамен. Думаю, что ее жизнь станет лучше потому, что она умеет быть доброй , участливой, непосредственной, настоящей.</span>
1) ...думал( о чем?) что.....
2)...узнали( что?)как....
3)...город(какой?)который...
4)...озеро(какое?)к которому...
5)....опоздал(почему?)потому-что....
6)...приедет(когда?)когда....
1) прост. Глаг. Сказуемое
2) сост. Глаг. Сказуемое
3) сост. Именное сказуемое
4) сост. Именное
5) прост глаг
6) прост глаг
7) прост Глаг
8) сост именное