<span>Знак % происходит, как полагают, от итальянского слова cento (сто), которое в процентных расчетах часто писалось сокращенно cto. Отсюда путем дальнейшего упрощения в скорописи буквы t в наклонную черту произошел современный символ для обозначения процента. Существует и другая версия возникновения этого знака. Предполагается, что этот знак произошел в результате нелепой опечатки, совершенной наборщиком. В 1685 году в Париже была опубликована книга – руководство по коммерческой арифметике, где по ошибке наборщик вместо cto напечатал %. Идея выражения частей целого постоянно в одних и тех же долях, вызванная практическими соображениями, родилась еще в древности у вавилонян, которые пользовались шестидесятеричными дробями. Уже в клинописных таблицах вавилонян содержатся задачи на расчет процентов. Были известны проценты и в Индии. Индийские математики вычисляли проценты, применив так называемое тройное правило, т. е. пользуясь пропорцией. Денежные расчеты с процентами были особенно распространены в Древнем Риме. Римляне называли процентами деньги, которые платил должник заимодавцу за каждую сотню. В средние века в Европе в связи с широким развитием торговли особо много внимания обращали на умение вычислять проценты. Впервые опубликовал таблицы для расчета процентов в 1584 году Симон Стевин – инженер из города Брюгге (Нидерланды). Долгое время под процентами понимались исключительно прибыль и убыток на каждые 100 рублей. Нынче процент – это частный вид десятичных дробей, сотая доля целого (принимаемого за единицу). Основные задачи на проценты. Единственно, что нужно запомнить– что такое один процент. Это понятие - и есть главный ключ к решению задач на проценты, да и к работе с процентами вообще.Один процент – это одна сотая часть какого-то числа.</span>
1)6х+1-3+2х=14
6х+2х+1-3=14
8х-2=14
8х=14+2
8х=16
х=16:8
х=2
ответ :2
Остальные два уравнения имеют такой же состав.(Т.е.делай по первому уравнению)
Х стоит карандаш (х+0,68) ручка
5х+3(х+0,68)=3,16
5х+3х+2,04=3,16
8х=1,12
х=0,14=14коп карандаш
0,14+0,68=0,82=82коп. ручка
х открытки по 16коп., (14-х) по 23 коп.
16х+23(14-х)=266
16х+322-23х=266
-7х=-56 х=8 откр. по16коп.,
14-8=6откр. по
23коп.
45:1,3,5,9,15,45 60:1,2,3.4.5,6,10,12,15,20.30,60 общие:1,3,5,15
Пошаговое объяснение:
y 2 3
x 4 6
и теперь построй по этим координатам 2 точки и соедени их