1)Если ребёнок проводит очень много времени с компьютером или ноутбуком ухудшается зрение и слизистая
2)Ребёнок может зайти на сайты где может быть призыв к суициду
3)У ребёнка может появится зависимость от видео игр, и он будет агресировать или злится когда у него отбирают компьютер или же ноутбук
Выше ответ более простой, но может Вам нужно что-то сложное?
Например:
1) 10101(2)<span> = 1∙2^</span>4+0∙2^3+1∙2^2+0∙2^1+1∙2^0<span> = 16+0+4+0+1 = 21(</span>10)
2) 11101(2)<span> = 1∙2^</span>4+1∙2^3+1∙2^2+0∙2^1+1∙2^0<span> = 16+8+4+0+1 = 29(</span><span>10)
3) </span>01010(2)<span> = 0∙2^</span>4+1∙2^3+0∙2^2+1∙2^1+0∙2^0<span> = 0+8+0+2+0 = 10(</span>10)
4) 11111(2)<span> = 1∙2^</span>4+1∙2^3+1∙2^2+1∙2^1+1∙2^0<span> = 16+8+4+2+1 = 31(</span><span>10)
5) 01110(2) = </span>0∙2^4+1∙2^3+1∙2^2+1∙2^1+0∙2^0<span> = 0+8+4+2+0 = 14(</span>10)
<span>10101(2) - 10101 в двоичной системе счисления
21(10) - 21 в десятичной системе счисления
1*2^4 - 1 умножить на 2 в четвёртой степени
* - знак умножить</span>
Алгоритм это -список действий,понятных для некоторого исполнителя,ведушая к решению поставленной задачи .
Алгоритм – это особая последовательность действий, которая приводит к достижению поставленной задачи. Последовательность команд, которая приведет к достижению того или иного результата.
например:"сделай уроки"
начало
1.открой дневник
2.посмотри задание
3.открой учебник
4.прочитай задание
5.открой тетрадку
6.запиши задание
7.реши его
конец
Автоматический (через заданное количество времени), и по щелчку
Алгебры логики - всё вычисления и ТД в двоичном коде с помощью алгебры и логических функций типо и, или , конъюнкции
