Наш класс, дружные ребята, мальчики и девочки,, помогают в учёбе, увлекаются спортом, ученики.
Я люблю ходить в школу. Мы в школе хорошо дружим с Катей.
Я (подлежащие) люблю(сказуемое) . Катя (подлежащие) Дружим (сказуемое) ( сдесь второстепенных нет, это писать не надо)
Звук [о] есть в слове освещенный.Вот фонетический разбор слова:
о [`о]<span> - гласный, ударный</span>
с [с]<span> - согласный, твердый, глухой, парный</span>
в [в']<span> - согласный, мягкий, звонкий, парный</span>
е [и]<span> - гласный, безударный</span>
щ [щ']<span> - согласный, мягкий, глухой, непарный</span>
ё [о]<span> - гласный, безударный</span>
н [н]<span> - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный</span>
н<span> []</span>
ы [ы]<span> - гласный, безударный</span>
й [й']<span> - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный</span>
Правильно через синюю речку.
Под глазом Коли отпечаталась полоса серого цвета... Боевая окраска странным образом сочеталась с растерянным лицом ребенка. Над левом пыльном колене капли краски образовали разноцветные кружки. Грудь и руки были просто перепачканы всеми красками, которыми пользовался Николай. На плече еще свежая оранжевая краска отпечаталась таким образом, что видна была структура шелковой материи, к которой он прислонился.
От-приставка
режь-корень и основа. нулевое окончание.