Язы́к<span> — сложная </span>знаковая система<span>, естественно созданная </span>человеком<span> и соотносящая понятийное содержание и типовое звучание (написание).
</span><span>Суффикс - это значимая часть слова, которая находится после корня и обычно служит для образования новых слов или форм данного слова.
</span>Вопро́с<span> — </span>форма мысли<span>, выраженная в основном языке </span>предложением<span>, которое произносят или пишут, когда хотят что-нибудь спросить, то есть получить интересующую </span>информацию<span>.
</span>Корень слова - это главная морфема, имеющая общую часть со всеми родственными словами.
<span>Время глагола обозначает когда было или совершено, или будет совершено действие.
</span>Если объяснишь, что за змейка еще и с тем помогу)<span />
Караван, однозначное слово
Примеры:
1) Ручка-многозначное
2)Кистью-многозначное
3)Гвоздь-однозначное
Я тут нашла информацию. Может тебе поможет.
Мальчик и девочка ищут книги о животных. Подлежащие:
Мальчик (Им.п.) Девочка (Им. П.)
Сказуемое: ищут.
Ваня сдает книги библеотекарю.
Подлежащее: Ваня (Им.п.)
Сказуемое: сдает.
Дети читают книги.
Подлежащее: дети (Им.п.)
Сказуемое: читают
Ученики работают за компьютерами.
Подлежащее: ученики (Им.п.)
Сказуемое: работают
Люди находятся в библиотеке.
Подлежащее: люди (Им.п.)
Сказуемое: находятся
Москва - самый большой город в России. (сущ. - сущ.)
Ученого учить - только портить. (инф. - инф.)
Пятью пять - двадцать пять. (числ. - числ.)
Наш долг - заботиться о слабых. (сущ. - инф.)
Десять - четное число. (числ. - сущ.)
Наш класс - шестой Б. (сущ. - числ.)