Над цветами летали пчелы, шмели, стрекозы.
над - предлог
цветами - существительное
летали - глагол
пчелы, шмели стрекозы - существительное
1. Смотрит (как?) весело (гл. + нар.). Смотрит - главное слово, весело - зависимое. Словосочетание глагольное. Способ связи - примыкание. Отношения обстоятельственные.
Добрый человек (прил. + сущ.). Главное слово - человек, зависимое - добрый. Человек (какой?) добрый. Словосочетание именное. Способ связи - согласование. Отношения определительные.
Смотрит (на кого?) на всех (гл. + мест. с предлогом). Словосочетание глагольное. Способ связи - управление.
Отношения объектные.
2. Он оглянулся /назад/ и /по сторонам/: точное море вокруг него.
/_ . _ . _ /
3. "Нет, лучше и не глядеть", - подумал и шел, /закрыв глаза/, и когда открыл их, чтобы узнать, близко ли конец площади, увидел вдруг, что перед ним стоят почти перед носом какие-то люди с усами, какие именно, уж этого он не мог даже различить.
/_ . _ . _ /
4. У него затуманило в глазах и забилось в груди.
Простите,можно ли у вас спросить сколько время?
Извините ,я вчера вел себя ужасно
Не сердитесь пожалуйста,я все исправлю
Всякое познание берет начало от разума и исходит от чувств
Что такое познание? Думаю, это осмысление чего-либо: явлений, событий и так далее. Каким бывает познание? Полным и частичным. Верным и ошибочным. Бывает ли? Трудно сказать. Однако сейчас меня занимает только одна мысль... Что дает нам средства для того, чтобы это самое познание осуществить: разум или чувства? Для более подробного рассмотрения этой проблемы обратимся к нашему жизненному опыту, коим обладает каждый гражданин мира. Есть вещи, которые мы познаём в обязательном порядке. Так сказать, классические примеры.
Смех. Люди часто смеются, выплескивают мир положительную энергию. Все мы хохотали или хихикали когда-то, все мы испытали это волшебное чувство. Чувство? Да, определённо. Чувство. Значит, познание исходит от чувств... Или..?
Рассмотрим второй пример. Создание сочинения. Для того, чтобы написать что-либо, подчеркиваю, написать, нужно хотя бы научиться управляться ручкой, вырисовывается более-менее понятные буквы. Иными словами, мы должны познать и воспроизвести процесс письма. И совершенно точно про себя могу сказать то, что обучаюсь я подобным механическим действием, безусловно, с помощью разума. Следовательно, познание берёт от него начало... от разума.
Итак, мы выяснили что человек познаёт что-либо (это не принципиально важно) и с помощью чувств, и с помощью разума. Однако бывает ли в природе абсолют? Может ли такое статься, чтобы человек смеялся без единой мысли в голове или превратился в холодную машину, методично отрабатывая каллиграфический почерк? Нет, такое, по моему убеждению, совершенно невозможно, ведь даже в такой банальной деятельности, как работа с прописями, принимают участие самые неожиданные эмоции: интерес, раздражение, упрямство, наконец Человек был изначально создан и с мозгом, и с сердцем. Одно без другого жить не может. А это значит что? А это значит, что всякое познание берет начало от разума и исходит от чувств!
Около дома росли старые фруктовые деревья, а именно: яблони, груши, сливы
На заседании присутствовали: Иванов, Петров, Сидоров.