4 года назад

Составить рассказ используя как можно больше частиц на школьную тему

1 ответ:

777filin4 года назад

0 0

Однажды в школе мой одноклассник потерял вещь. На следующий день одноклассница потеряла книгу. На третий и четвертый день тоже самое. Я начал(а) думать кто же ворует вещи. Мы обследовали школу внутри и наруже. И на улице нашли норку енота. Залезли в норку и увидели, что все вещи лежат внутри. А еще увидели енота. Мы забрали вещи и дали ему покушать. Теперь мы узнали кто маленький варишка.

Читайте также

В каком предложении выделенное слово пишется раздельно? 1) Мы долго не могли решить, ЧТО(БЫ) нам предпринять для укрепления наше

saske7899

<span>1) Мы долго не могли решить, ЧТО БЫ нам предпринять для укрепления нашего положения в коллективе. </span>

0 0

1 год назад

Как правильно написать приближающимися каникулами или приближающимися каникулам ?

катя0000000 [14]

Приближающимися каникулами

0 0

4 года назад

Прочитать ещё 2 ответа

Разделите текст на предложения. Запишите его, правильно оформляя предложения на письме. река у нас мелкая и узкая летом ребята п

Vladimiro [486]

Река у нас мелкая и узкая. Летом ребята плавают от берега к берегу. Осенью вода в речке становится холодной, трава по берегам желтеет, листья на деревьях и кустах облетают. Зимой грянут морозы, речка покроется льдом

0 0

4 года назад

Звукобуквеный разбор слова поили

Zaituna

[паил'и ] 3 слога, 1 - открытый, безударный, 2 - открытый, ударный, 3 - открытый, безударный
[п] - согласный, глухой, парный, твердый, парный
[а] - гласный, безударный
[и] -гласный, ударный
[л'] - согласный, звонкий, непарный, мягкий, парный
[и] - гласный , безударный
________________________________
5 букв, 5 звуков

0 0

4 года назад

Хелп, людиии:3 Зарание сяб

Alenka 29 [14]

Hi чё с чем памоч ????

0 0

4 года назад

Прочитать ещё 2 ответа