Красивый,ухоженный светский лев из богатой дворянской семьи.Получил домашнее воспитание и образование,избалован педагогами,не проявляет интереса к учению.Одевается по последней моде,следит за своей внешностью.Проводит у зеркала до 3-х часов в день.Умеет нравится людям,обольщать женщин.Быстро теряет интерес к людям,зевает от скуки,холоден и расчётлив.
Разочарован в жизни,развращён роскошью.Понимает всю пустоту и лживость высшего света,Угрюмый,мрачный и замкнутый характер,твёрдый и холодный.Не верит в любовь,отвергает дружбу,презирает людей с их слабостями.Прожигает жизнь в столице.
Получив наследство от дяди,уезжает в деревню.кучает в деревне,ищет чем заняться.Не любит землю,так как вырос в столице,Онегин не понимает крестьян,помещичьей жизни,она ему не интересна.Избегает соседей,позволяет Ленскому завести с ним дружбу,но не сближается с остальными.Знакомится с семейством Лариных,начинает посещать их дом.Ленский влюблён в Ольгу,младшую сестру,а старшая,Татьяна влюбляется в Онегина.
Онегин отвергает любовь Татьяны,преподав ей жизненный урок правды.От скуки и эгоизма он ссорится с Ленским,трагическая дуэль и гибель Ленского.Онегин уезжает из деревни,путешествует за границей долгое время,затем возвращается в столицу.
На одном из балов он встречают хозяйку приёма,влиятельную и неприступную жену генерала.Узнав в ней Татьяну,Онегин пытается ухаживать за ней,признаётся в любви.Но все попытки тщетны,Татьяна отвергает Онегина,плача таком,читая его письма.Долг и честь превыше любви,Татьяна и Онегин расстаются навсегда.
Поражение Онегин нанёс себе сам,сам себя сделал "лишним человеком"!Он неспособен дружить,ему чужды идеалы товарищества,он не умеет уступать и быть благородным.Он убил друга просто так,без причины.Неспособность дружить говорит о том,что Онегину никто не нужен,он считает себя выше других.
Тоже происходит с Татьяной,он отвергает её любовь.Проходит время и он видит умную,влиятельную и очень привлекательную даму в лице Татьяны.Он сломлен,ошарашен,влюблён,но она холодна и неприступна.У неё есть честь и чувство долга,которое отсутствует у Онегина,он лишний человек,так как живёт не по принципам жизни,а как эгоист.Общество отвергает тех,кто не способен на дружбу и смеётся над любовью,презирает людей за их слабости.
1) Потму что родители запрещали ему стать моряком , а он хотел им стать.
Родители хотели чтобы он читал историю об ихнем роде.И он сбежал от них и стал моряком , но рос в одиночестве.
2) Большой дом, где родился Грэй, был мрачен и величественен снаружи. К переднему фасаду примыкали цветник и часть парка.
<span>Узник </span>
<span>Сижу за решеткой в темнице сырой </span>
<span>Вскормленный в неволе орел молодой </span>
<span>Мой грустный товарищ, махая крылом, </span>
<span>Кровавую пищу клюет под окном. </span>
<span>Клюет, и бросает, и смотрит в окно. </span>
<span>Как будто со мною задумал одно; </span>
<span>Зовет меня взглядом и криком своим </span>
<span>И вымолвить хочет: «Давай улетим! » </span>
<span>Мы вольные птицы: пора, брат, пора! </span>
<span>Туда, где за тучей белеет гора. </span>
<span>Туда, где синеют морские края, </span>
<span>Туда, где гуляем лишь ветер… да я! </span>
<span>(1822) </span>
<span>М. Ю. Лермонтов </span>
<span>Узник </span>
<span>Отворите мне темницу, </span>
<span>Дайте мне сиянье дня, </span>
<span>Черноглазую девицу. </span>
<span>Черногривого коня! </span>
<span>Я красавицу младую </span>
<span>Прежде сладко поцелую, </span>
<span>На коня потом вскочу, </span>
<span>В степь, как ветер, улечу. </span>
<span>Но окно тюрьмы высоко </span>
<span>Дверь тяжелая с замком; </span>
<span>Черноокая далеко </span>
<span>В пышном тереме своем; </span>
<span>Добрый конь в зеленом поле </span>
<span>Одинок я – нет отрады: </span>
<span>Стены голые кругом, </span>
<span>Тускло светит луч лампады </span>
<span>Умирающим огнем; </span>
<span>Только слышно: за дверями </span>
<span>Звучномерными шагами </span>
<span>Ходит в тишине ночной </span>
<span>Безответный часовой. </span>
<span>(1837) </span>
<span>Опорные вопросы. </span>
1. С чем связан мотив узничества в поэзии русских романтиков? Насколько этот мотив близок Лермонтову и Пушкину?
<span>2. Что вам известно об истории создания этих стихотворений? (Обратите внимание на год написания каждого стихотворения) . </span>
<span>3. Сопоставьте образы темницы в двух стихотворениях. Как относятся узники Пушкина и Лермонтова к ситуации заточения? </span>
<span>4. Каким настроением проникнуто каждое из стихотворений? Какими художественными средствами подчеркнуто это настроение? </span>
<span>5. Как изображена в стихотворениях вольная жизнь? Почему у Пушкина стихотворение завершается описанием воли, а у Лермонтова – описанием тюрьмы? </span>
<span>6. Какова связь этих произведений с фольклором? (Обратите внимание на лексический состав, тропы, образную систему, стихотворный размер) . </span>
<span>Объем ответа - 20-25 предложений.</span>