Главная мысль текста - это причина написания текста автором.
Что хочет донести автор? о чем он говорит? на что обращает внимание? Какие делает выводы или о чем хочет чтобы задумался читатель.
Например, текст про осень (какая она красивая, дождливая и т.д.), но главная мысль текста, что осенью важно не простудиться и беречь себя.
<em>Школа будущего.
Через несколько лет,я думаю,что школа будет совсем иная,чем в наши дни.
Она будет огромная. Там будут большие классы,очень много парт,все ученики будут сидеть по одному. На переменах можно будет заняться юбимым делом,посидеть в интернете,почитать электронные книжки,сходить в спорт.зал. Перемены будут по 30 минут. Учителя будут сидеть на большом стуле,где можно будет увидеть всех ребят в классе.Д\з и конт.работы будут сделаны в электронном виде. Все мы будем сидеть за компьютерами. В столовой можно будет заказывать блюда,как в ресторане. На уроках музыке можно играть на гитаре,на пианино,дуть в трубу. На физкультуре ,можно будет заниматься на разных тренажерах.
Вот,что ждет на с в будущем!
</em>
вставить н или ннреза,,ые овощи,импровизирова,,оу выступление,незва,,ый гость,краше,,ые волосы,упуще,,ый шанс,разгнева,,ая сосед
Леонилюд
<span>реза<span>нн</span>ые овощи</span>
<span>импровизирова<span>нн</span>ое выступление</span>
<span>незва<span>н</span>ый гость</span>
<span>краше<span>н</span>ые волосы</span>
<span>упуще<span>нн</span>ый шанс</span>
<span>разгнева<span>нн</span>ая соседка</span>
<span>давле<span>н</span>ый руками</span>
1) Слово лЕсной можно проверить словом лЕс.
2) Слово дОждинка можно проверить словом дОждь.
3) Слово слОниха можно проверить словом слОник.
4) Слово кОрзинка - это словарное слово,
его нужно запомнить.
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ ПОД № 3.
Хороших корень хорош, суффикс их,окончание нулевое и основа. ВРоде бы так