Эта пьеса глубоко трагична, наполнена страданиями героев,
многочисленными монологами - отступлениями. Развязка ее, как минимум, не
порадует привыкшего к современным "хэппи-эндам" человека, поэтому
сомневаюсь, что нынешние школьники за нее возьмутся, особенно
добровольно. Но мне читать понравилось, хотя я и не поклонник пьес -
обычно они сложны для восприятия.
Он показал царских офицеров, чаще всего они были из богатых семей, поэтому доблесть для офицера была такова : " За оскорбление семьи,подруги,друзей, билось е6ало и об него тушилась сигарета
Узнав новое я удивилась и захотелось подтвердить информацию. В интернете было очень , очень много информации подтверждающию мою теорию. Но я не остановилась ею увлекаться. И теперь все мои друзья знают это.
Она могла найти выход из любой создавшейся ситуации, а выход этот искала, пока Иван спит и не мешает, т. е. ночью, т. е. между вечером и утром, ответ к утру всегда готов был. А утро вечера мудренее.. . -вот про это она ведала, о чём Ивану всегда рассказывала, и, вообще, много знала и умела: и головушкой (умом) и умением-рукоделием (руками) - я бы так своим детям объяснила, но они и сами догадались. А вы самих детей вначале попросите объяснить, а потом их ответы систематизируйте, детям интересно будет участвовать в обсуждении, а в споре родится истина и дети будут к этой истине причастны...
Это момент когда они налима вынесли на берег и потом он сбежал