1. Увидеть (что сделать? ) означает действие предмета - глагол
2. что сделелать? увидеть
соверш. вид, невозвратный, переходный
изъявительное наклонение, буд. вр.
3. роль в предложении (из текста)
Эти буквы я буду выделять заглавными.
сапоЖки, реЗкий, слаДкий, тетраДь, лапки (такой буквы тут нет), шапка (такой буквы тут нет), полоСка, берёЗка, труБка, стороЖ, подруЖка, огороД, шарФ, короВка, рыБка
Памятники культуры стоит сохранять хотя бы потому что, это история того что было до нас. Каждый памятник имеет свою историю, и каждый памятник был создам после какого-либо великого события. Смотря на памятники хочется узнать всё о нём, когда и кем был создам, в каком веке или же в каком году? На самом деле если бы не исторические события, вряд ли бы создавались какие-либо памятники. А так памятники, по моему мнению, это что-то особое и прекрасное, потому что памятники это часть и история чего-то интересного и увлекательного. (ну так немного мыслишек, если больше по объёму нужен до додумывайте, у меня мысли немного пропали :( )