Девочка Оля и мальчик Саша гуляли. И вдруг они увидели что у бабушки упала сумка. Оля подняла арбузные корки, а Саша подал бабушке сумку. Бабушка их поблагодарила.
В школе много учеников . Все это чьито друзья все друг с другом знакомы . Еслиб небыло друзей то быо бы очень плохо
В тульчане суффикс ан
в построили суффикс ич
Упражнение 267
Найдите шесть предложений. <span>Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Докажите, что вы правильно выполнили задание. </span>
1) П<span>ригрело
вЕсеннЕЕ (вЁсны; какОЕ? → весеннЕЕ (средний род, и.п.) соЛнце (соЛНечный) 2) На лЕсной (лЕс) полянкЕ (1 скл., землЕ) начАл (начАло) таять снег. 3) С пригорка по
ложбинкЕ (1 скл., землЕ) побЕжал (бЕг) вЕсёлый (вЕсело) ручЕёк (ручЕй). 4) Из-под кучИ (1 скл., землИ) хвороста вылЕз (лезть) ёжИк (ёжика)[,] зевнул[,] потЯнулся (тЯнется) и начАл (начАло) лапкой с кОлючЕк (кОлется; колюЧКа) сор очИщать (чИстить). 5) ОжИл (ЖИть, жи/ши пишем с И) под тёплЫМ (какИМ? → средний род, т.п.) вЕсеннИМ
(вёсны; каким? →средний род, т.п.) солнышкОМ (2 скл., окнОМ) огромный муравейник. 6) ХлОпочут (хлОпоты) муравьи[,] тащат в муравейник
трАвинки (трАвы) и сОсновые (сОсны) иголки.
Четыре запятые [,]</span> → две в 4-ом предложении и две в 6-ом предложении отделяют однородные сказуемые:
4) ВЫЛЕЗ, ЗЕВНУЛ, ПОТЯНУЛСЯ (и НАЧАЛ).
6) ХЛОПОЧУТ, ТАЩАТ.
<span>начальная форма глагола=неопределенная форма глагола= инфинитив</span>
