После 1945 года Германия была разделена, образовалась СФРЮ, были провозглашены республики в Албании, Венгрии, Италии, Болгарии, Румынии. К этому же периоду относится формирование блока социалистических стран, а также начала распада колониальной системы. Во второй половине XX в. распад колониальной системы продолжался. В 1945 г. статус независимых государств получили Индонезия и Вьетнам, в 1946 г. — Филиппины, в 1947 г. — Индия, Пакистан, Мьянма, образовался Израиль, в 1951 — Ливия. 1960 г. вошёл в историю ПКМ как «год Африки» : независимость получили Того, Мали, Сенегал, Судан, Бенин, Нигер, Буркина-Фасо, Кот-д’Ивуар, Чад, Центральноафриканская Республика, Конго, Мавритания, Габон, Сомали, Нигерия, Заир. Шло формирование мировой системы социализма (15 государств: СССР, МНР, ПНР, СРР, ГДР, ЧССР, ВНР, НРБ, СФРЮ, НРА, КНР, КНДР, СРВ, Куба, Лаос) .
<span>Май 1990 г. — объединение арабских государств ЙАР и НДРЙ (Йеменская Республика, столица — г. Сана) ; </span>
<span>3 октября 1990 г. — объединение двух германских государств (ГДР и ФРГ) </span>
<span>1991 год - распад Югославии и образование суверенных государств: Хорватии, Словении, Сербии, Черногории, Македонии, Боснии и Герцеговины. Образование Союзной республики Югославии в составе Сербии и Черногории. Все государства, кроме Македонии, признаны международным сообществом; Сербия исключена из ООН в 1992 г. </span>
<span>Распад в 1991 году СССР, вскоре образование СНГ; куда не вошли страны Прибалтики, а Грузия вошла в 1994 г. </span>
<span>1990-91 гг. — процесс деколонизации продолжается: независимость получила Намибия — последняя колония в Африке; образовались новые государства в Океании: Федеративные Штаты Микронезии (Каролинские о-ва) , Республика Маршалловы острова; </span>
<span>1 января 1993 г. — распад Чехословакии на Чехию и Словакию; </span>
<span>1993 г. — провозглашена независимость государства Эритрея (бывшая провинция Эфиопии на берегу Красного моря) . </span>
И
те и другие призывали людей совершать добрые поступки и восстанавливать
справедливость,
но каждый из них
понимал по-разному. Накопление богатства, подчинение силой непокорных людей, борьба с
врагами - эти свои поступки ассирийский царь считает добрыми.
Пророки, наставники народа и советники царей, обращались к своим современникам – сильным мира сего и обычным людям, беспощадно разоблачали их греховность, укоряли за неправедные желания и поступки, взывали к их совести.
<span>И в сельском хозяйстве, и в промышленности была примерна одна проблема. Реформы, связанные с материальной заинтересованностью работников давали положительные результаты, когда применялись экспериментально на передовых производствах. Но когда она внедрялась в отрасли в целом, государственные средства уходили на поддержку убыточных предприятий (ликвидация таковых реформой не предполагалась, так как могла создать безработицу), потому на обеспечение действительной материальной заинтересованности средств не хватало. В условиях, когда убыточные предприятия не ликвидировались, а их руководители в условиях «золотого века номенклатуры» не несли практически никакой ответственности за свои действия, неумелые действия руководства сводили на нет даже имевшиеся незначительные результаты материальной заинтересованности рядовых работников.</span>
Самыми образованными людьми в Древней Руси были монахи и церковные служители. Они знали грамоту, умели читать , писать. И поэтому благодаря этим знаниям мы много знаем о прошлом.