Ответ:
Объяснение:
Мальчик бежал и кричал. И девочка, и мальчик бегали, кричали. Кричал ребёнок, и солнце светило. Мальчик бежал, девочка смотрела. Когда мальчик бежал, собака гавкала. Мальчик бежал, потому что все бежали. Если кричит мальчик, то девочка слушает. Листья падают, так что осень наступила. Мама говорит - мальчик орёт.
Рожь ,бурьян,молочай,дикая конопля оживала чтобы зацвести
Поэты: В.А. Жуковский, Ф.И. Тютчев, А.А. Фет, Е. Баратынский, К.С. Аксаков, И.А. Бунин, А.К. Толстой.
Русско - французский словарь,социально - бытовые условия, разно- спрягаемый , научно - производственное объединение, нижеизложенный, обезьяноподобный, общеобразовательный, общественно - исторический, остро - нуждающийся, дымчато - палевой. Дальше попробуй сам(а). Объясню , как.( P.S. мы писали большое правило на уроке). СЛИТНОЕ НАПИСАНИЕ СЛОЖНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ : 1) прилагательное образованное от сложных существительных. 2) если сложное прилагательное можно разбить на смысловое словосочетание. 3) если в сложном прилагательном есть имя числительное в И.п. или в Р.п. - имя числительное , это числа. РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ СЛОЖНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ(через дефис). 1) Если сущ. от которых образованны слож.прил. пишутся через дефис. 2) Если между двумя словами в слож.прил. можно поставить союз И.
Широкая- прил. ( какая?), н.ф.- широкий, ж.р., И.п., ед. ч., опред.
Радуга- сущ. ( что?), н.ф.- радуга, нариц., неодуш., ж.р., 1 скл., И.п., ед.ч., подлеж.
Увидел- гл. ( что сделал?), н.ф.- увидеть, 1 спр., прош. вр., 3 л., ед. ч., сказ.