1 ) Когда я дочитал книгу, я вернул ее товарищу .
2) Когда мы подошли к зданию школы , то услышали громкие голоса ребят.
3) Вечером, когда отец вернулся домой ,он рассказал нам о своей поездке .
4) Я был тронут до глубины души , когда увидел на своем столе подарок от родителей .
5) Когда делушка был в хорошем настроении ,он рассказал нам о своей молодости .
6) Когда мать заметила меня среди пассажиров, она радостно улыбнулась .
„Первый снег"
Первый снег выпал в этом году неожиданно когда он выпал я удивился и сказал:„А когда можно будет кататься на коньках?"
Когда я вышел на лёд я не умел кататься на коньках потому-что я разучился кататься на коньках и я не мог ездить на коньках потом когда я подумал я сказал:„Я буду учиться кататься на коньках"
Мама меня отвела на секцию конькобежцев и я там научился кататься на коньках когда я следующей зимой вышел на лёд я ездил лучше всех.
„КОНЕЦ!"
Поздняя осень.
Стоит ненастная погода. Третий день дует холодный ветер. Закружились в прозрачном воздухе желтые листья. Вот с березки падают последние листочки. На дорожке лежат бурые листья осинки, красноватые листья тополя. Улетают последние перелетные птицы. Появились осенние зайчата - листопаднички.
Этимоло́гия — раздел лингвистики, изучающий происхождение слов.
Звуки речи изучает фонетика.
Значение слов и выражений, изменение этих значений изучает семасиология.
Стили литературного языка и языковые средства изучает стилистика.
Верным будет вариант C.
На картине . Я вижу косцов которые косят пшено и хорошо работают. Погода у них хорошая , яркая , солнечная . И косят не ленясь .
