1) Орфографическая запись слова: льдинка
<span>2) Ударение в слове: </span>льд`инка
<span>3) Деление слова на слоги (перенос слова): </span>ль-дин-ка
<span>4) Фонетическая транскрипция слова льдинка : </span>[л'д'`инка]
<span>5) Характеристика всех звуков: </span>
л [л']<span> - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный</span>
ь<span> []</span>
д [д']<span> - согласный, мягкий, звонкий, парный</span>
и [`и]<span> - гласный, ударный</span>
н [н]<span> - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный</span>
к [к]<span> - согласный, твердый, глухой, парный</span>
а [а]<span> - гласный, безударный</span>7<span> букв, </span>6<span> звук</span>
Поймат(корень) нулевое окончание ( мягкий знак не чего не обозначает)
алфавит нам нужно для того чтобы могли правильно сопоставлять свою речь,чтобы мы могли правильно разговаривать с окружающими правильно выражать свои мысли
Привет, как провел каникулы? -привет, я ездил к бабушке в деревню, а ты? -А я все каникулы провел дома. - и что ты делал? -я гулял с друзьями и помогал родителям. -я тоже. -а где живет твоя бабушка? -здесь недалеко, час езды на машине. -жалко, что я не смог поехать вместе с тобой. -да. мы бы здорово провели время. -и что бы мы делали? -можно было бы ходить гулять в лесу, собирать яблоки и сливу. -звучит здорово. - не то слово -может на следующих каникулах? -давай
1. Пирожок лишь разломила да кусочек прикусила.
2. Вот лещик, потроха, вот стерляди кусочек.
3. Спи, моя крошка, мой птенчик пригожий
4. Спи, мой воробушек, спи, мой сыночек, спи, мой звоночек родной.