Ут - мн. ч., 3е лицо , 1е спр.
ите - мн.ч., 2е лицо, 2е спр.
ат - мн. ч., 3е лицо , 2е спр.
ет - ед. ч., 3е лицо, 1е спр.
им - мн. ч., 1е лицо, 2е спр.
ешь -ед. ч., 2е лицо, 1е спр.
проверочные слова к словам:шопот,зайчонок,девченка, шолк, дружок ,жолтый ,галчонок ,шорох , шов ,чорточка, пчолы, дешовый, жолуд
Pluie005
Шепот, шелк, желтый, черточка, пчелы, тяжелый, дешевый, желуди ( шептать, шелка, желтеть, черты, пчелиный, тяжесть , желудёвый дешевле , чередование е - ё). Шов, шорох - словарные слова.
ЗайчОнок, девчОнка, дружОк, девчОнка, ручОнка, большОй, врачОм, лицОм, чужОй, плащОм. В окончаниях и суффиксах прилагательных и существительных пишется под ударением О, без ударения - Е.
Три пятых всех посевов замерзло этой холодной зимой.
Больше двух третьих класса не пришло на занятия.
Три из четырех ящиков яблок были съедены за эту неделю.
Количество пятерок за диктант составило пять двадцатых всех оценок.
Восемьсот шестьдесят пять тысячных зерен взошло на поле уже к середине марта.
Зимний поход был одним из самых тяжелых в моей жизни.
Метели не позволяли двигаться вперед. Силы покидали. Встреча с людьми -только это могло спасти нас.
Однажды на привале я увидел лыжню! Значит,люди близко. Идя по следу мы увидели юрту. Из нее вышли две старушки. Я попросил приютить нас. Они накормили и уложили спать. На другой день мы помогали с хозяйством.Физический труд укрепил нас. Старушки ухаживали за нами. Женщины починили одежду, а мужчины сделали лыжи, дали унты и мы отправились в путь.Каждый раз вспоминаю людей,спасших нам жизнь.
ТЫ УЖЕ И ТАК САМ РАССТАВИЛ ЗАПЯТЫЕ!
Если бы я была учителем ,я бы учила детей трудолюбию.
Я разрешила бы
пользоваться словарями и учебниками во время выполнения трудных заданий.
Я отменила бы шестидневку.
Я разрешала бы детям выбирать самим себе темы для проектов.
условное наклонение-
была бы,
учила бы,
разрешила бы,
отменила бы,
разрешила бы.
