<em>(А что нужно сделать-то?)</em>
<em>Если перестоить правильно предложение, то:</em>
В парке было посажено тридцать два дерева.
Тут 2 таких слова. Первый-это деревянные: в этом слове 10 букв,11 звуков.Потому что,буква Е дает 2 звука:[й],[э].
Второе слово-это лестница.В этом слове 8 букв,7 звуков.Потому что буква Т в этом слове является непроизносимой согласной и не дает звука.
А)компактность
б)доступность
в)портативность
г)экологичность
Грамматически это окончания и предлоги а лексические это смысловая законченность Знаки препинания
Разбор по составу слова преподаватель неоднозначен: его можно сделать по-разному.
Преподаватель — существительное.
<span>1. (Рекомендуемый разбор)
С одной стороны, преподаватель — тот, кто даёт знания. Основываясь на то, что -да- является корнем для слова преподаватель, разбираем так: </span>
<span>пре- — приставка </span>
<span>-по- — приставка </span>
<span>-да- — корень </span>
<span>-ва- — суффикс </span>
-тель- — суффикс
-☐ — окончание
<span>2. С другой стороны, многие считают, что связь между словами дать и преподаватель ослабла — корень -да- является этимологическим для преподаватель, а глагол преподавать (преподаватель <span>← преподавать) </span>не является видовой парой для преподать — -ва- в данном слова не является суффиксом, образующим глагол несовершенного вида, и входит в корень. Таким образом, </span>
<span>преподава- — корень </span>
-тель- — суффикс
-☐ — окончание
<span>3. "Учитель преподавал, преподавал и всё преподал".
Глагол преподавать </span>(преподаватель ← преподавать) <span>как видовая пара глагола преподать, т.е. в слове выделяют суффикс -ва-. Следовательно, </span>
<span>препода- — корень </span>
<span>-ва- — суффикс </span>
-тель- — суффикс
-☐ — окончание <span>
</span>