Пальчики оближешь!
Обожаю как готовит моя мама! Лучше кухни нет. Ни один ресторан не готовит так, как моя мама.
Мы всегда собираемся вместе, за красиво накрытым столом, и не только кушаем, но и обсуждаем прошедший день, строим планы.
Папа же во всем помогает и даже иногда учит. "...Аккуратно пальчиками сжимай только края, тогда он получится пузатенький и красивый. "- учит меня папа лепить пельмени.
По пельменям я научилась считать, научилась терпению и аккуратности. Пельмени мы лепим только в воскресенье или на великие праздники и поэтому каждая лепка пельменей проводится по особому ритуалу и с особой торжественностью.
Все были в предвкушении праздника. Папа делает фарш, а мама замешивает тесто, потом мы с папой чинно восседаем на стульях и лепим пельмени, а маленький брат, который младше меня на 5 лет не допускается к процессу лепки, ему позволяется только складывать пельмени аккуратно в рядки, а мне - считать их. А потом пельмешки варятся, и какой при этом запах!
По моему, все соседи чувствуют его, потому что обязательно, то одна, то другая соседка прибегает каждый раз за чем-нибудь к маме. А как мы их едим! Это не быстрое глотание на бегу! Сначало дегустация на соль, на готовность, а потом неспешное вкушение такой божественной пищи - ПЕЛЬМЕНЕЙ. Каких только приправ мама не ставит на стол - и бульон с перчиком и чесночком, и сметанку, и острятину всякую. Пельмени наше самое любимое блюдо в семье. Пальчики оближешь!
А-2,5,7
В-4,6,8,10
С-3
Д- нет задания
Е-4
F-1- сост им ,2-прост.глаг,3-сост .гл.,4- прост .глаг ( выраж фразеолог.),5- сост им.,6- сост глаг
Он бродил вдали от тех мест,где обычно собирались мальчишки.Его манили уединённые уголки, такие же печальные, как его сердце.Наконец.он встал со вздохом и ушёл в темноту.Он перелез через изгородь,тихонько пробрался сквозь кусты и встал под самым окном.Окно распахнулось.
Бродил- ил-суфф.,оконч-нет.
Собирались- ал-суфф.,ись-оконч..
Манили- ил-суфф..и-оконч..
Встал- нет,нет.
Ушёл- нет,нет.
Перелез- нет,нет.
Пробрался- л-суфф.,ся-оконч..
Встал- нет,нет.
Распахнулось- ул-суфф.,ось-оконч..
<span> У каждого из нас когда-то были любимые игрушки.Любимая игрушка - это самое яркое воспоминание из детства каждого человека.
В век компьютерных технологий игрушка всё-таки остаётся неповторимой и незаменимой в своём роде, несмотря на появление компьютерной техники.
Игрушка - это ключ к сознанию маленького человека.Чтобы развить и укрепить в нём положительные качества, необходимо тщательно выбирать игрушку,помня,что она внесёт в его мир не только свой образ,но и систему ценностей и мировоззрений.Невозможно воспитать полноценного человека с помощью игрушек негативной направленности.
<u><em>81 слово</em></u>
</span>
<span>На картине изображен деревянный стол,который освещен восходящим солнцем.Поэтому у стола такой розоватый оттенок.На столе стоит начищенный самовар на гнутых ножках.Рядом лежит яйцо,которое светится за счет солнца.Так же возле самовара стоит красивый полевой букет в банке с водой.Колокольчики и одуванчики.Эти полевые цветы прекрасно дополняют этот натюрморт.А еще рядом стоит свежо заваренный чай в кружке.Коробок спичек отражается на фонарике,который находится в углу стола.На заднем плане видна морда рыжей собаки.
Хозяин,по-видимому,сидит с другой стороны стола,поэтому стол и не виден полностью.
Картина была написана в годы гражданской войны,поэтому особого разнообразия на столе нету.Центр все композиции-самовар.
Теплая световая гамма-говорит,что еще раннее утро.Глядя на картину-видно тихое и спокойное утро в деревне.
эта картина меня покорила своей подкупающей простотой и реалистичностью.
</span><span>
</span>