Я спросила у учительницы значение слово "Субъект",она мне всё объяснила.
Объект был найден через одну неделю.
Инъекция была введена неделю назад.
Фельдъегерь дал приказ.
Когда я болела мама приготовила мне куриный бульон.
У моей сестры храниться золотой медальон.
Мы с мамой на мое день рождение сделали салат из шампиньона.
Каждый павильон был сам по себе красив.
На уроке истории мы все должны были объяснить что такое "гильотина".
Арьергард был прочным.
*(первый вариант правильный - второй НЕправильный)
Вместо «звонИт» часто говорят «звОнит»;
Вместо «клал» часто говорят «ложил»;
Вместо «легла» часто говорят «лягла»;
Вместо «создАл» часто говорят «сОздал»;
Вместо «жИло» часто говорят «жилО»;
Вместо «принялсЯ» часто говорят «прИнялся»;
Вместо «облегчИл» часто говорят «облЕгчил»;
Вместо «крАлась» часто говорят «кралАсь»;
Вместо «крАла» часто говорят «кралА»;
Вместо «зАлил» часто говорят «залИл»;
Чаще всего ударение у глагола прошедшего времени совпадает с его начальной формой (инфинитивом), но есть и исключения, например «зАлил» - «залИть».
Покривишимся(криво),вдова(вдовы),чернее(чёрный),лицом(лица),небольшой(больше),весело(веселье),смотреть(смотрит),пахал(пашет),лошадёнки (лошадь), с корней(корень),дерево(деревья),молодой (молод, молоденький),занятия(занят),коротких(коротко),привезли(привёз),махает(машет),повторил(повтор),проговорил(говор,скороговорка),по слабости(слабый),
ИВС это сокращение. В литературе и в русском языке это сокращение рассшифровывается как изобразительно-выразительные средства. К ним относят: разнообразные лексические и синтаксические образования, синонимы,антонимы,сравнения,оксюмороны,олицетворения,метафоры и эпитеты.
