Определить части речи по данным схемам. Запишите по одному примеру к каждой схеме.Про (приставка) ____(корень) а (суффикс) л (су
Определить части речи по данным схемам. Запишите по одному примеру к каждой схеме.
Про (приставка) ____(корень) а (суффикс) л (суффикс) ___ (окончание) ся (суффикс), за (приставка) ____(корень) н (суффикс) ого (окончание), ______(корень) як (суффикс) ом (окончание), _____(корень) н (суффикс) ому (окончание), _____(корень) ик (суффикс) ами (окончание), вы (приставка) ____ (корень) ну (суффикс) л (суффикс) ___(окончание), пере (приставка) _____ (корень) ыва (суффикс) ешь (окончание). Спасибо большое.
<span>.«Должно быть, в раннем детстве мама для ребенка – спасение, защитник, утешение. В более старшем – советчик, наставник, утешение. В зрелости мать – друг, мать – утешение. » Как видим и в пять и в пятьдесят лет мама – человек, который утешит, посочувствует. Значит, надо быть подлинно ведущим всю жизнь! "</span>