1. Менің жақсы көретін телебағдарламам - спорттық таң. Жастарға бұл өте пайдалы бағдарлама. Бұл бағдарламада дұрыс тамақтану, жаттығулар жәнеде тағы басқа денсаулыққа пайдалы нәрселер көрсетілеіді.
2. Менің жақсы көретін телебағдарламаларымның бірі- жануарлар әлемінде. Көп жануарлармен пайдалы бағдарлама. Ол жақта жануарлардың немен қоректенетінін және қайда өмір сүретінін білуге болады.
Аласың, себебі адамның сүйіспеншілігі тек қана оның істерінде байқалады.
1.Ғалым-білімді, дүниетанымы кеңейген,үнемі ізденісте жүретін,білгенінің дұрыстығына көз жеткізіп жүретін жан.
2.Ғылым дегеніміз — адамның табиғат, коғам және өзінің танымы туралы білім алуға бағытталған рухани кызметінің ерекше формасы
3.Шоқан Уəлиханов,Ахмет Байтұрсынов,Жүсіп Баласағұни
Мен таңертең сағат жетіде тұрып, жуынып сосын мектепке жиналамын.Сағат жетіден 40 минут өткенде мектепке барамын.Үйге сабақтан сағат 13:00 де келемін.Мен компьютер ойнап, теледидар көремін.Сағат 16:00 де түскі асымды ішемін.Сосын мен жұмысқа барып , сағат 19:00 де қайтып келемін.Одан кейін сабақ істеймін. Және сосын сағат 22:00 де ұйықтауғп дайындалып, ұйықтаймын.
Осы шақ сөйлеп тұрған сәтпен байланысты қимылдың, іс-әрекеттің болып жатқанын, не дағдылы түрде болып тұратынын білдіреді. Мысалы, “келе жатыр”, “оқып отыр”, “жел соғады”.
Осы шақтың 2 түрі бар:
1)Ауыспалы осы шақ.
2) Нақ осы шақ.
Нақ осы шақ қалып етістіктің (“жүр”, “жатыр”, “отыр”, “тұр”) тікелей жіктелуі арқылы немесе негізгі етістіктерге осы қалып етістіктердің тіркесіп, жіктеліп келуі арқылы жасалады (“Мен отырмын, жазып отырмын”. “Сен отырсың, жазып отырсың”. “Сіз отырсыз, жазып отырсыз”. “Ол отыр, жазып отыр”). Мұнда нақ осы шақтық мәнді қалып етістіктердің семантикасы береді, сондықтан өзге түбір етістіктерден өзгеше тікелей жіктеледі. Оның мәні қалып етістіктердің қазіргі тұлғалары түбір емес: “отыр” — “ол турур”, “тұр” — “тұрұр”, “жүр” — “Жүрүр”, “жат” — “жатыр”, яғни болып жатқан қимылды білдіретін “ур”, “ұр”, “үр”, “р” қосымшаларының кірігуінен жасалған.