Азобактер,бифидобактер,молочнокислые бактерии,стрептомицеты
Левое полушарие
<span>■ Язык </span>
<span>■ Ощущение времени </span>
<span>■ Речь </span>
<span>■ Ритм </span>
<span>■ Письмо </span>
<span>■ Упорядочение </span>
<span>■ Счет сложных движений </span>
<span>Правое полушарие </span>
<span>■ Невербальные </span>
<span>■ Распознавание способности и выражение эмоций </span>
<span>■ Перцептивные навыки </span>
<span>■ Пространственные </span>
<span>■ Представления навыки </span>
<span>■ Распознавания узоров, </span>
<span>■ Пониманиелиц, мелодий элементарного языка</span>
Потому что растения впитывают влагу через корень.
Цепи питания пресного водоема
-со стоячей водой: Микроскопические водоросли (хлорелла, хламидомонада) -> циклопы и дафнии пропускают за сутки почти литр воды. -> Ими в свою очередь кормятся мелкие рыбы (карась, плотва, вьюн) -> которых поедают хищники (цапля, хищные рыбы (щука, ерш), выдра) -> Ими питаются хищные птицы (скопа (птица, питается рыбой).
<span>-с проточной водой: В ее основании – продуценты - это растения (водоросли - элодея, спирогира). -> Ими питаются растительноядные (консументы I порядка): утки, растительноядные рыбы (карп, карась, плотва, вьюн), моллюски (улитки - катушка, прудовик), бобры. -> Следующее звено этой цепи – хищные животные (консументы II порядка): цапля, хищные рыбы (щука, ерш), выдра.</span>
