Напиши,что многие люди просто не решаются помочь,есть люди конечно злые,а есть просто те,которые не знают что делать...боятся сделать хуже...боятся совершить глупость или ошибку...
мы часто повторяем ,что о человеке судят по его делам ,но забываем иногда ,что слова тоже поступок .Речь человека -зеркала его самаго.Все фальшивые и лживые ,пошлое и вульгарноевульгарное как бы мы ни пытались скрыть это от других всю пустота,черствость или грубость прорываются в речи с такой же силой и очевидностью ,с какой проявляются искренность и благородства,глубины и тонконсть мвслей и чувств
7) еловый запах, елочная игрушка.хлопотное дело, хлопотливая хозяйка.лесистые горы, лесное озеро. нетерпимый человек, нестерпимая боль.гончая собака, гоночная машина.горделивая осанка, гордый взгляд. явная ошибка, явственный шепот.дождевая туча, дождливая погода .дружеский визит, дружный хохот.земельный участок, земляной пол.дымовая завеса, дымный костер.конструктивное решение, конструкторное бюро.усвоенные знания, освоенные земли.двойное дно, двойственное отношение.
8)Стихи были написаны в шутливой форме.как парни относятся к воинской службе? Мне часто снятся далекие страны.это высотный дом.она пришла в цветастом платьице.как же мне запомнить все эти формулы? Это очень экономичный путь решения проблемы.это старинный дом.они встретились после долгой разлуки.мне его личность хорошо знакома.придавая словам особое значение.
<em>Само название И-пызява означает слово </em><em>письмо.</em>
<em>У калуши - калушата: канна, манна, гуранна и кукуся.</em><em> На русский не переводится, это семья.</em>
<em>У бутявки - бутявчонок: Гага Прюшка.</em><em> На русский не переводится, это мать и ее ребёнок.</em>
<em>Когда-то бутявчонок Гага написал письмо и отправил его Кукусе на электронную почту:</em>
<em>О, Кукуся! Люблю тебя очень-очень! Кукуся и Бутявчонок друзья! Люблю Кукусю! С любовью - Бутявчонок, Кукусин навсегда! Целую! Кукусин Гага П.</em>
<em>А Кукуся написала Бутявчонку письмо на электронную почту:</em>
<em>О Бутявчонок! Не дружба и не поцелуи! Любишь Кукусю? Не знаю.</em>
<em>Однажды........Кукуся.</em>
<em>И Калуша написала письмо Бутявчонку:</em>
<em>Что, пишешь письма Кукусе?! Что за поцелуи?! Целоваться плохо. Калуши не любят бутявок, прюшек и гаг. Бутявки плохие, очень-очень плохие. И не пиши Кукусе никогда! А то проглочу</em>!
Гласные в суффиксах причастий настоящего времени зависят от спряжения глагола. Если причастие образовано от глагола первого спряжения, его суффиксы будут такими: <em>-ущ-, -ющ-, -ом-, -ем-.
</em><em />У причастий, образованных от глагола второго спряжения, суффиксы будут такими: <em>-ащ-, -ящ-, -им-.</em> <em />(видимый...)))
Для определения спряжения глагола ставим его в неопределенную форму (что делать? или что сделать?) - глаголы, которые в неопр. форме оканчиваются на <em>-ить</em>, относятся ко второму спряжению (исключения: <em>брить, стелить, зижтиться</em>), а так же 11 глаголов-исключений (7 на <em>-еть</em> и 4 на <em>-ать</em>: <em>терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, видеть, ненавидеть, смотреть, гнать, держать, дышать, слышать</em>)
К первому спряжению относятся все остальные глаголы.
И последнее: этот способ определения спряжения справедлив только для глаголов с <u>безударным</u> личным окончанием. Глагол <em>шуметь, </em>казалось бы, первого спряжения. Но его личные формы имеют все окончания второго спряжения: <em>шумим, шумишь, шумите</em>,<em></em><em>шумят. </em>Значит и относить этот глагол нужно ко второму спряжению. <em>Спряжение глаголов с ударными личными окончаниями определяется по самим окончаниям, а не по неопр. форме.
</em>Последний глагол "надеяться" относится к глаголам 1 спряжения, так как гласная
перед -ТЬ - "я". Следовательно, в форме 3-го лица множественного числа
(они) должно использоваться окончание -ут (-ют). Значит, пишем "они
надеЮТся".