Сострадание- это состояние,когда одна душа на двоих. Ты сопереживаешь вместе с ним ,чувствуешь его боль или стыд ,разделяешь его чувства. Ничего вернее и сильнее этого чувства нет , потому что ты делишь мучение и тяжесть с другим человеком. И пока в человеке живет сострадание ,этот мир будет жить вместе с ним.
Мы с семьей решили поехать на природу.Я взяли все не обходимое . Мы проезжали реки , луга . Папа нашёл место для костра . Мама поставили еду .
Там было много зверей белки ,лисы .
Мы пошли погулять по природе с мамой . Мы нашли много растений ромашки , тюльпаны , колокольчики .
Мне понравилось быть на природе !
"Февральская лазурь" - одна из самых известных картин всего мира.
художник изобразил чудесный зимний светлый день. На опушке леса лежит снег. Ещё холодно,
<span> но солнышко уже пригревает довольно сильно.
</span>На горизонте
видне
-
ется
<span>рощица молодых березок. Так и хочется погулять по ней. </span>
<span>Смотришь </span>
<span>на </span>
карти
-
ну
<span>, и кажется, что вокруг </span>
тишина
<span>, только </span>
<span>слышно </span>
<span>иногда </span>
шеве
-
ление
<span>веток. </span>
<span>Игорь Эммануилович </span>
Грабарь
родился 13 марта 1871 года в Будапеште, в семье русского общественного деятеля Э. И. Грабаря. В 1876 г. его родители, бывшие в числе сторонников славянского освободительного движения, переезжают в Россию.
1871 – 1960
АВТОПОРТРЕТ С ПАЛИТРОЙ
(В БЕЛОМ ХАЛАТЕ)
<span>Сквозь берёзовые ветви проглядывает ясное ла- </span>
зоревое
<span>небо. Кажется, что до него очень </span>
дале
- ко. Художнику хорошо удалось передать глуби-
ну и бездонность неба.
4 КЛАСС «ШКОЛА РОССИИ»
<span>СОЧИНЕНИЕ ПО </span>
КАРТИНЕ
<span>ИГОРЬ ЭММАНУИЛОВИЧ </span>
ГРАБАРЬ
«ФЕВРАЛЬСКАЯ ЛАЗУРЬ»
<span>УЧИТЕЛЬ </span>
НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
МИРОНЮКОВА ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА
г. ПЕТРОПАВЛОВСК - КАМЧАТСКИЙ
<span>МАОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 36» </span>
ПОСЛЕДНИЙ СНЕГ
РЯБИНКА
<span>На заднем плане </span>
видна одна ста –
<span>рая береза и много молодых. Ветви </span>
<span>берёз сплелись между собой. Их переплетение напоминает причудливый морозный узор </span>
<span>на стекле. </span>
ЗИМНЕЕ УТРО
ЗИМНИЙ ВЕЧЕР
На переднем плане картины
<span>художник изобразил могучую </span>
<span>березу </span>
<span>с толстым изогнутым стволом. </span>
<span>Ветви </span>
<span>у берёзы раскидистые, внизу толстые, мощные; на макушке висят коричневатые пожухлые листочки. </span>
<span>ИЗВЕСТНЫЙ РУССКИЙ ХУДОЖНИК И.Э.ГРАБАРЬ НАПИСАЛ МНОГО КАРТИН. </span>
БЕЛАЯ ЗИМА.
ГРАЧИНЫЕ ГНЁЗДА
.
МАРТОВСКИЙ СНЕГ.
<span>Так бывает ближе к весне. Воздух свеж и чист, снег серебрится в лучах солнца. Около берёз полегли сиреневатые тени. </span>
Автор смог пере
-
дать всю красоту зим
-
<span>него леса. </span>
Оказывается
<span>, </span>
<span>дерево </span>
<span>может быть красиво не только летом, но и зимой.</span>
Ответ:
вот
Объяснение:
Он был очень спокайный и мудрый основоположил новый казахский национальный письменой литературы и казахского языка
Как правильно выражать свои мысли?
Умение правильно выражать свои мысли необходимая вещь в жизни каждого человека. Ведь русский язык очень богат, и при неумении его эксплуатации может возникуть элементарное недопонимание между людьми. Каждый из нас наверняка встречался с ситуацией когда говоришь человек одно, а он понимает совершенно другое. Одной из важных деталей является словарный запас , не имея достаточное количество слов в нём, человек никогда не сможет лаконично выразить свою мысль.
Уровень знания языка, является самой важной деталью в навыке общения.<span> Так же стоит отметить что это умение заключается вообще в способности мыслить. Чем шире человек может это делать, тем более граммотно он составляет свои предложения.Однако это умение заполучить гораздо сложнее чем выучить парочку новых слов. Навык рационального мышления приходит к человеку со временем, жизненным опытом, или в редких случаех люди рождаются с таким навыком. Все мы знаем что есть люди которые просто знают граммоту, хотя никогда её не изучали. Люди которым с трудом даются точные науки, или те которые решают задачки чуть ли не в уме, сами толком не понимая как это делают. В каждом из нас есть что-то то, что даётся нам легко и непринужденно. Однако не стоит забывать про остальные вещи, человек должен быть многогранен, и уметь поддержать любую тему, поэтому нужно развивать и хотябы пытаться понять все, с чем мы встречаемся в жизни.
Вывод: свои мысли м ыдолжны всегда выражать грамотно, точно, лаконично. Мы должны развиваться и совершенствоваться в нашей речи.</span>