Ресурси сучасного українського філологічного Інтернету для старшокласниківІнтернет – що це? Для кожного з нас це слово має своє значення. Для мене, наприклад, це слово означає спілкування з друзями, для старшого покоління - засіб для отримання великого об’єму інформації на різні теми, для літніх людей це буде щось нове, неопізнане. Можливо, потрібно запитати в самого інтернету? • Інтерне́т (від англ. Internet) — всесвітня система взаємосполучених комп'ютерних мереж, що базуються на комплекті Інтернет-протоколів. • Інтернет також називають мережею мереж.Багато школярів, студентів, молоді є активними користувачами мережі. Всесвітня павутина має свою цільову аудиторію. Школярі полюбляють інформаційні сайти такі як «Вікіпедія», «Світ географії і туризму», «Цікаве із світу науки» та інші. Молодь і тінейджери полюбляють соціальні мережі – «Vkontakte.ru», «Facebook», «Connect.ua»… А старше покоління інтернет-видання чи електронні альтернативи газетам – це «Connect.ua», «Український тиждень», «УНІАН» і тому подібні. Ще однією з позитивних сторін Інтернету є те, що він є найбільш великою бібліотекою у світі. Тут можна знайти реферати і інформацію на будь-який смак, огляди погоди і останніх новин, наукові роботи і найважливіші відкриття. Другою позитивною стороною Інтернету є чат. Я вважаю, що це досить гарний спосіб спілкування, можна одночасно спілкуватися з багатьма людьми, знайомитися та дізнаватися багато цікавого. Також дуже зручним і корисним, особливо для зайнятих і ділових людей, є Інтернет-пошта. Вона дозволяє пересилати і отримувати листи з різних кінців світу за лічені секунди, тоді як звичайною поштою це може зайняти тиждень або навіть більше. До того ж вона майже безкоштовна і не потребує
1. На
базі придприємства, яке займається виготовленням торгового обладнання, було засноване акціонерне
товариство. 2. На площі зібрався багаточисельний натовп школярів, які закінчили школу.
3. Обговорюючи екологічні проблеми, створили комісію з
охорони навколишнього середовища.
4. У лікарні до мене ставилися уважно, і я швидко одужав. 5.Колега, що зустрів мене, розповів про нові заходи. 6. Треба негайно застосувати суворі
заходи до порушників закону. 7. Висновки перевіряючих не співпадали з даними
бухгалтерії. 8. Лікування нежиті слід починати відразу. 9. Арендне ательє
запрошує на роботу одну швачку та двох вантажників. 10. Нам дуже пощастило, ми вчасно отримали
степендію і встигли купити білети на поїзд. 11. Першим в експлуатацію здали
складальний конвеєр. 12. Відповідальних за розвантаження назначили згідно
<span>висновків комісії.</span>
1. 3емля під ногами була тепла, ласкава, як дихання паруючої ріки.
2. Тебе зустрінуть білі хати, річка замріяна і криниця прадідівська.
3. Віяло вогким духом свіжескошеного(це прикметник, друга частина якого - дієприкметник) сіна.
4. Листок опалий тулиться до ніг, немов руде звірятко у негоду.
5. Гордий Київ шумить над залитим огнями Дніпром.
Я Только Это дз сделал!!!! А мы не из одной школы? 2 Гимназия им. Леси Украинки!!!
Комы после и перед словом Грицько
во втором перед а
в 3 там перечисление и там надо комы
в 4 после слова рису и перед індівідуалізує
