1.Блестели - чередующийся корень блист - блест, нет суффикса а
, поэтому будем писать блест.
2.Чистом небе - задаём вопрос в небе каком? в вопросе окончание -ом, поэтому в прилагательном пишем окончание -ом.
Толкать - толу корень , ударение на а.
клевать- корень всё слово,ударение на а.
портрет-порт,ударение на е.
плясать-пляс,ударение на а
выкормил-кормил,ударение на и
Сказка "Два снеговика"
Вот и наступила зима. Снега навалило видимо-невидимо. Детишки не могли усидеть дома. Они бежали на улицу кататься на коньках, лыжах, санках, играть в снежки, строить снежные крепости и горы. Слепили дети двух снеговиков. Одного – большого, крепкого. Нарядили его в шарф и тапочки. А второго сделали широким, одели ему очки, шляпу и вручили сачок.
Когда дети ушли, первый снеговик ожил, а за ним и второй. Стали они друг друга осматривать и спорить, кто из них лучше, красивее. Большой хвастал, что он самый сильный, и у него самый красивый, яркий шарф. Широкий задавался, что он сможет своим сачком поймать самую большую снежинку.
Ворона, которая сидела на суку, всё слышала. А потом громко засмеялась. «Ну и глупые же вы, снегоголовые! Спорят они! Ха-ха-ха!» И она им сказала: «Вот придет весна, и вы оба растаете. И следа от вас не останется, одно мокрое место». Задумались снеговики, запечалились.
На другой день, когда дети играли во дворе, снеговики услышали их разговор о желаниях, которые надо загадать в Новогоднюю ночь. Ведь эти желания обязательно сбываются.
И вот настала Новогодняя ночь. Под бой Курантов снеговики загадали своё заветное желание: «Только бы не растаять! Только бы не растаять!» С Новым годом!
Прошло время, заканчивалась зима. Ослабели морозы. Солнышко начинало светить ярче. Заволновались снеговики. Но заволновались и дети. Как же их любимые снеговики, они могут растаять.
Тогда дети решили отвезти снеговиков в Ледовый дворец. Там зима круглый год.
С тех пор снеговики так и жили в том дворце, а дети приходили их навещать.