Не о чем не беспокоиться.
кто - то заразительно смеется
туристы стали забираться на вершину горы( или просто забрались)
малыш поправляется
промчитсяся поезд
1.Стая уток летела (ед.ч.) над морем.Утки летели (мн.ч) над морем.
2.Команда ребят играла (ед.ч.) в шахматы.Ребята играли (мн.ч) в шахматы
<span>Находка, находить </span><span>Заходить, ходить </span><span>Записка, письмо, писать, запись, надпись, написать, надписать </span><span>Рисовать, зарисовка, рисунок, нарисовать, зарисовать </span><span>Наполнить, залить, наливать, лить, заполнить, заливать, налить, </span>
Это великолепие природы, буйство красок родной земли, нашей Родины передала на холсте кисть выдающегося мастера, певца российской природы – академика живописи с 1915 года Аркадия Александровича Рылова в одном из его произведений – картине «Полевая рябинка».
Аркадий Александрович родился на пути в Вятскую губернию в 1870 году и вырос в семье совсем не «художественной» – его отчим был нотариусом, но Аркадия с детства тянуло к изображениям родной природы: он часто делал зарисовки пейзажей Вятского края, подбирал цвета, экспериментировал с красками.
В 24 года он поступил в Академию художеств к выдающемуся мастеру света и тени – художнику А. И. Куинджи, учившего его как можно больше времени проводить на природе и писать только с натуры, рассматривать каждый объект на будущей картине как целостную часть композиции в ее гармоничности.
Картина «Полевая рябинка» написана художником уже в зрелом возрасте – ему было 52 года, когда за плечами уже большой пройденный путь поисков, творческих побед и неудач, накоплен большой опыт передачи на холсте цветового многообразия окружающего мира.
На картине – разгар лета. На переднем плане – центре композиции – изображены цветки пижмы, которую еще называют полевой рябинкой за схожесть листьев и зонтиков цветков растения с деревом, воспетым многими поэтами – красавицей-рябиной. Немного поодаль видна небольшая речка с водой глубокого синего цвета, из-за того что в ней отражается синее северное небо с проплывающими по нему облаками, похожими на пушистые белые комочки ваты. Слева на картине и несколько в глубине ее над берегом речки склонились молодые стройные березки – один из символов России. Их ветви немного изогнулись под напором дующего над рекой ветерка, заставляющего шелестеть листья березок, и, при долгом всматривании в картину, возникает непередаваемое ощущение, будто слышится этот шелест, вызывающий желание побежать босиком по траве к березкам на картине, окунуться в прозрачную воду этой прелестной маленькой безымянной речки.
В тени зарослей кустарника над водой на другом берегу прячется от солнца рыба, стрекочут кузнечики…
Художник использовал необычайно широкую палитру красок, что было совсем не трудно сделать из-за многообразия красок самого природного ландшафта, но, играя на контрасте, он выделил желтый цвет как доминирующий и построил вокруг него потрясающую гамму цветовых переходов, органично вплетая их в изображения разнотравья переднего и заднего планов.
Когда всматриваешься в картину, стараясь взглядом охватить ее в целом, то в глубине души начинают звучать отрывки из «Июля» из цикла «Времена года» П. И. Чайковского. В душе растет гордость за нашу землю, за нашу Родину, лучше которой нет на свете, величественная красота и в то же время утонченная простота ее не сравнится ни с какими другими землями, а людям, создававшим такие шедевры, подобные этой картине – наша глубокая благодарность.
<span>Алиса сидит с книжкой под деревом в саду и мечтает о волшебной стране с говорящими растениями, животными, цветами, о волшебной стране, такой, какой ее представляют себе все дети. За этими мечтами Алиса засыпает.
Ей снится, что она все сидит под деревом с книгой, как вдруг мимо нее пробегает очень необычный кролик - в шляпе, в монокле, рубашке и брюках. Причем кролик куда-то торопится. Алиса кричит ему: "Мистер Кролик! Мистер Кролик! Погодите!". Тот не реагирует и бежит дальше. Алиса - за ним.
Кролик прибегает к норе и лезет в нее, Алиса тоже, из любопытства. Они выходят в небольшую комнатку, в углу которой - дверь. Кролика уже нигде не видно. Алиса не может пройти в дверь, она слишком мала для нее. Тут она видит печенье, на котором значится "Съешь меня". Девочка съедает его, и тут же уменьшается в размерах; но рядом лежит бутылочка "Выпей меня". Едва Алиса пьет жидкость, сразу вымахивает до огромных размеров. Алиса начинает плакать, ей кажется, что она сходит с ума. Девочка наплакала целое озеро и едва сама в нем не утонула. Ей встречается мышь, которую задевает разговор о кошках, который начала Алиса.
Она идет-идет и натыкается на Кролика, который посылает ее, словно служанку, в его дом за перчатками, потому что он идет в гости к Герцогине. Алиса идет и видит бутылку "Выпей меня", и опять вырастает. Но ее закидывают камнями, которые превращаются в пирожки, и она опять уменьшается.
Она находит гриб с гусеницей, которую не волнуют ее проблемы - рост в три дюйма она находит совершенно нормальным. Алиса обижается и уходит, захватив с собой кусочек гриба.
Девочка пожевала немного гриба и подросла до девяти дюймов. Она заходит в дом, который попадается на ее пути, и видит Герцогиню с ребенком. В этом же доме сидит Чеширский кот, который широко улыбается. Герцогиня замечает, что все коты умеют улыбаться. Затем Герцогиня отдает Алисе ребенка, и та видит, что это не ребенок, а поросенок.
Алиса спрашивает у Кота, куда ей идти дальше, а тот отвечает, что если ей все равно, куда идти, можно идти в любом направлении.
Девочка отправляется к Мартовскому кролику и Шляпнику, которые непрерывно пьют чай за то, что убивали Время. Те поднимают ее на смех, и она уходит.
Алиса находит королевский сад, где садовники красят розы. Все ужасно боятся Короля и Королеву, но они - всего лишь карты.
Король с Королевой пытаются ее запугать, но на каждую их реплику у Алисы есть ответ, ведь ее логика в целости и сохранности. На угрозу отрубить ей голову Алиса опять говорит Королеве, что она - всего лишь колода карт.
Девочка просыпается, вокруг - обычный пейзаж. Мать зовет ее обедать.</span><span>
</span>