<span>Если мы заглянем в далёкое прошлое то увидели,что многие путешественники(в основном из Европы) плыли в Восточные страны ,такие как :Индия,Китай,Япония ...(чаще в Китай).Если путешественник ездил в Китай то он мог увидеть:как лечили болезни(углоукалыванием ...),какие ткани можно было купить ,феерверк на городском празднике,новые блюда,изучить новую религию,посетить храмы,встретить новые виды животных и даже (если это знатный человек) встретиться с самим Императором.А в Индии можно было увидеть разные пряности,медицинские книгивстретить учеников Будды и многое другое.В Древности Восток был один из самых крупных и знаьных цивилизация(как и сейчас). </span>
Краткая биография<span>Тома де Томон — «королевский инженер, архитектор и живописец», профессор оптики, перспективы и архитектуры — родился в Швейцарии, образование получил во Франции: учился в Париже в Академии художеств. На него оказал влияние Никола Леду, чьи архитектурные принципы во многом сформировали творческое кредо Томона. С 1785 жил в Риме, где продолжал свое образование. Изучал творчество Леонардо да Винчи, Пуссена, Рубенса, занимался перспективной живописью. Много путешествовал по Италии, делал большое количество архитектурных набросков. Его внимание было направлено в основном на античную архитектуру. Сильное впечатление на него произвели офорты Пиранези. Служил у графа д'Артуа (будущего Карла X), а с 1794 — у князя М. Э. Эстергази в Вене. По рекомендации русского посла князя Д. М. Голицына был приглашен в Россию (1799). В 1800 стал академиком, с 1802 — придворным архитектором, профессором Академии по классу перспективы, с 1810 — профессором архитектуры, одновременно — главным художником императорского стекольного завода.</span><span>Первые постройки Тома де Томона в России не сохранились. Самыми интересными из них были два театральных здания, построенных по сложившемуся по Франции функциональному типу: Большой театр (1802-1805) в Петербурге (стоял на месте Консерватории) и театр в Одессе (1803).</span>
Если говорить об основных положениях, то можно сказать следующее:
нужно было почтительно относиться к старшим, почитать родителей,
соблюдать преданность государю. Все люди должны были знать свои права
и обязанности и делать то, что им положено. Другими словами общество должно было
состоять из двух основных категорий, верхов и низов – тех, кто думает и управляет, и тех,
кто трудится и повинуется. Учение Конфуция также было направлено и на моральное воспитание чиновников.
<span>Марксизм – учение, разработанное немецким философом и экономистом Карлом Марксом. Марксизм указывает на то, что существует класс эксплуататоров, которые присваивают себе прибыль, полученную благодаря рабскому труду неимущего класса. То есть общество может быть разделено на классы, например: рабовладельцы и рабы, феодалы и крестьяне, буржуазия и пролетариат. Коммунистическая революция, по мысли представителей марксизма, может привести общество к коммунистической формации: социальному равенству на основе общности имущества.</span>
Олимпийские игры, Олимпиада — крупнейшие международные комплексные спортивные соревнования, которые проводятся каждые четыре года. Традиция, существовавшая в Древней Греции, была возрождена в конце XIX века французским общественным деятелем Пьером де Кубертеном. Олимпийские игры, известные также как Летние Олимпийские игры, проводились каждые четыре года, начиная с 1896, за исключением лет, пришедшихся на мировые войны. В 1924 году были учреждены Зимние Олимпийские игры, которые первоначально проводились в тот же год, что и летние. Однако начиная с 1994 года, время проведения зимних Олимпийских игр сдвинуто на два года относительно времени проведения летних игр.
Олимпийские игры Древней Греции представляли собой религиозный и спортивный праздник, проводившийся в Олимпии. Сведения о происхождении игр утеряны, но сохранилось несколько легенд, описывающих это событие. Первое документально подтверждённое празднование относится к 776 до н. э. они были учреждены Гераклом, хотя известно, что игры проводились и раньше. На время проведения игр объявлялось священное перемирие, в это время нельзя было вести войну, хотя это неоднократно нарушалось. Олимпийские игры существенно потеряли своё значение с приходом римлян. После того, как христианство стало официальной религией, игры стали рассматриваться как проявление язычества и в 394 н. э. они были запрещены императором Феодосием I.
Желаю Удачи!