[расказат']- 10 б., 8 зв., 3 сл..
Он,город музей, ....народу.
он говорил, ...улыбаясь
летом, во время каникул, ....
казаки разъехались, ...
ботанику,т.е......растениях, ...
Этим произведение автор хотел подчеркнуть, что для каждого времени есть свой герой. К примеру л Печёрине читатель сначало узнаёт из рассказа Максима Максимыча и только потом из его дневниковых записей
Рита кто?
Костя кто?
Ходили (что делали?)
В парк (куда?)
Кормить (что делать?)
Белок (кого?)
Можно объяснить это с фонетической точки зрения. Слово "мальчик" произошло от слова "малый". То есть<u> этимологически</u> существует основа, от которой слово образовано - "мал-" и суффикс "-чик". Согласная, стоящая перед мягким звуком [ ч' ] иногда тоже смягчается (процесс ассимиляции). Поэтому для удобства произношения исторически сложилось, что здесь и стоит мягкий знак. То есть этот фонетический процесс получил свое отражение и на письме