<span><span>Переходные глаголы обозначают действие, которое прямо направлено на предмет. Они могут иметь при себе прямое дополнение в винительном падеже без предлога, отвечающее на вопрос кого?'/что?', писать статью, вязать свитер, петь песню.</span>Вместо винительного падежа дополнение при переходном глаголе может стоять и в родительном падеже без предлога:<span>1) если есть отрицательная частица не перед переходным глаголом: понял задачу — не понял задачи; читал роман — не читал романа; терять время — не терять времени;</span><span>2) если действие переходит не на весь предмет, а только на его часть: выпил воду (всю воду, о которой идёт речь) — выпил воды (часть),принести дрова — принести дров.</span><span>При определении переходности/непереходности глаголов необходимо учитывать и значение существительного в форме винительного падежа — оно должно называть объект действия. Ср.: простоять час (в очереди) или жить неделю (на море), где глаголы не являются переходными, хотя после них и стоят существительные в винительном падеже без предлога: Всю ночь (В.п. со значением времени, а не объекта) гремел (глагол непереходный) овраг соседний, ручей, бурля, бежал к ручью (А. Фет).</span><span>Глаголы, которые не могут иметь при себе прямого дополнения, являются непереходными: заниматься (чем?) спортом, разбираться (в чём?) в музыке, отказаться (от чего?) от помощи.</span><span><u>Примечание</u>. Переходность/непереходность тесно связана с лексическим значение глагола: в одном значении глагол может быть переходным, а в другом — непереходным. Ср.: Я говорю правду (говорю — «высказываю» — переходный глагол). Ребёнок уже говорит (говорит — «разговаривает» — непереходный глагол); Завтра я поеду одна, буду учить (непереходный глагол) в школе и всю свою жизнь отдам тем, кому она, может быть, нужна (А. Чехов); учить уроки (переходный глагол).</span><span>
</span></span>
1. Любимая игрушка, стремительно убежать, вследствие дождя, покрыты снегом, сжечь дотла, поющие птицы, тяжело дышать, клеить обои
2. главные слова: любить, тишина, прохладно, спешить, лес, нашел, бродить, платье, увидеть
9в.-2т. в каждом } ? т.
2*9=18(т.)
ответ:18 тигров в этих вольерах.
Орлы(И.п) охраняют (1 спр) свою территорию (В.П.) от других орлов (Р.п). <u>НЕЯСЫТЬ???? Уточните слово. </u> бесстрашно защищают (1) свое гнездо (В.п) и птенцов (Р.п). Цапля (И.п) делает (1) свое гнездо (В.п) из веток (Р.п) и хвороста (Р.п). Ласточки (И.п) улетают (1) зимой (Т.п) из Европы в Африку. Опытный охотник (И.п) заставит (2) работать на себя даже жителей(Р.п) леса (Р.п). Самые первые грачи(И.п) вернутся(1, ся постфикс) весной(Т.п). Грач (И.п) выкапывает(1) клювом(Т.п) личинку(В.п) из земли(Р.п).
<span>Она снова умолкла,точно некий внутренний голос приказал ей замолчать ЗАПЯТАЯ и посмотрела в зал.
>>>> Главное предложение ---- </span>Она снова умолкла и посмотрела в зал. ----
>>>> Придаточное предложение ----точно некий внутренний голос приказал ей замолчать ---- оно разрывает главное предложение, поэтому его выделяем с двух сторон запятыми.
