Вот как правильно разделить слово Евгеньевна: Ев-ге-ньев-на
повыписывай отсюда)через переводчик)
My favourite teacher.
I'd like to say some words about my favourite school teacher. She teaches English. She was the first who introduced us to the wide world of the English language. And during all school years English was my favourite subject.
I think very much depends on the teacher of this or that subject. We are lucky to have such a nice teacher of English. First, Ramilya Valiullina is a very good professional. She is competent in everything what she teaches us. She is very tactful. Learning languages and teaching-them requires infinite patience. And I must say that our teacher is very patient correcting our mistakes in reading, pronunciation, and spelling.
She always looks perfect, and we never see her face angry or unfriendly. She loves children, and it is very important in a teacher's work.
Teachers do not only teach their subjects. They develop their pupils' intellect, their attitudes to life and to other people.
Learning of a foreign language is not an easy task. It is a long and slow process takes a lot of time and efforts. That is why it is very important to have a good teacher. I am very grateful to my English teacher who made me interested in this subject. Ramilya Valiullina is the person I loved best at school because our English lessons were very interesting and instructive.
We began to study English in the first form. So she was the first who told us that English is an international language, it is the language of business, diplomacy and international relations, the language of progressive science and engineering. She convinced us that it is absolutely necessary for every educated person, for every good specialist to know English well today.
Our teacher is very competent and a good professional. She has a good command of the English language. From lesson to lesson we improved our knowledge, learnt more and more new words, grammatical structures and put them into practice of speaking.
We were lucky enough to have such a patient and tactful teacher. She never mocked at the pupils. She patiently corrected our mistakes and explained us everything we could not understand.
Our teacher did her best to make our lessons interesting and entertaining. We often worked in video class, watched English video films and then had a discussion. We got acquainted with English or American writers reading their works in the original. We communicated with native speakers of English. The speech of native speakers served us a good example. We listened to pop songs and tried to understand the words.
She always looked perfect and we never saw her face angry or unfriendly. We felt that she loved us and this is very important in teachers work.
Teachers do not only teach their subjects. They develop their pupils' intellect, their attitudes to life and to other people. Knowledge of foreign languages opens many doors before you, gives you many opportunities and advantages.
<464 самокатам> и <98 велосипедам>. Д.п. - *дать* (кому?), (чему?) ; <464 самокатам> и <98 велосипедами>. Т.п. - (кем?), (чем?) . . . . . <757 автомобилей> и <557 мотоциклах> ; <757 автомобилям> и <557 мотоциклам>.
<span> Перед нами текст русского советского писателя Д.А.Гранина.В своём творчестве он ставит важные ,актуальные для нашего времени проблемы .Данный текст не исключение
.В нем одной из проблем автор называет проблему чести и честности в человеческих отношениях .Писатель говорит :"(1)Давно мечтаю я написать книгу о чести. (2)Собрать в ней благороднейшие поступки. (3)Примеры порядочности, великодушия, добра, чести, красоты души"Он и приводит в этом отрывке примеры "добра ,чести ,красоты души"Проблема ,поставленная автором ,является общечеловеческой ,нравственной.Она актуальна во все времена .Ведь всегда в обществе приличных людей востребованы честь и честность ,благородство и достоинство .Для более полного раскрытия темы писатель приводит примеры из жизни известных людей, проявивших именно эти качества: Тимирязева ,Вернадского ,Чаплыгина .Гранин рассказывает об учёном Лебедеве."(5)К тому времени он с великим старанием собрал первую русскую школу физиков. (6)Его лаборатория только начала работать. (7)Куда пойти? (8)На что жить? (9)Его уговаривали остаться. (10)Ему бы простили это отступничество, потому что понимали особенность его положения. (11)Но всё же он ушёл из университета. (12)Понимал, видимо, что иначе сам себя не простит. (13)[...]" И мы понимаем ,что для людей чести нет выбора .Они всегда принципиальны и честны ,потому что "честь имеют".Автор приводит в пример сэра Барроу, английского профессора семнадцатого века. (24)"Неплохой математик, он заметил успехи нового своего ученика и стал всюду подчеркивать его талант, признал вскоре его превосходство. "Так он открыл для мира И.Ньютона .Удивителен и пример Дарвина и Уоллеса .Оба этих учёных уступали друг другу пальму первенства в научных открытиях ,проявив честность и благородство .Автору удалось привлечь внимание к проблеме яркими примерами доступным языком,эмоциональностью изложения .Выбор данной проблемы характеризует Гранина как человека неравнодушного ,с активной жизненной позицией.
Авторская позиция по рассматриваемой проблеме выражена четко ,прямо ,непосредственно ,через ряд аргументов ,примеров ,оценок .В пр 28 автор прямо восхищается своими героями ,проявившими благородство и честь .( спишешь предложение ,если надо )
Я с удовольствием и интересом прочитал данный отрывок .К нему нельзя оставаться равнодушным.Я полностью разделяю позицию автора .Мне тоже нравятся те ,кто живет по принципам чести и честности .
Справедливость собственной позиции могу доказать примерами из произведений художественной литературы .В повести Пушкина "Капитанская дочка"нам дан пример человека чести -Петра Гринева .Во всех жизненных перипетиях он следует завету отца : не изменяет присяге ,бережёт офицерскую честь и выходит победителем из жизненных тупиков .По - другому ведёт себя Швабрин ,который бережёт не честь ,а свою жизнь и становится предателем . Другой пример мы видим в произведении Лермонтова "Песня про купца Калашникова" Герой поэмы вступился за честь жены и своей семьи .Хотя он был казнён ,люди помнят героя и чтят его память .
Таким образом ,можно сделать вывод ,что "доблесть ,благородство и достоинство- вот оно святое наше воинство ".С этими словами Б. Окуджавы невозможно не согласиться .Думаю ,и надо жить по этим заветам!</span>