1) Кашляя, мы прочищаем лёгкие и бронхи.
Чихая, прочищаем носоглотку.
И ещё, при чихании, мозг усиленно снабжается кислородом.
Так что, иногда, чихать полезно.
С точки зрения физиологии кашель активный рефлекс, который можно вызвать самостоятельно, а чихание-пассивный.
2) Воздух не заполняет все легкие, следовательно не все альвеолы насыщены кислородом, поэтому организму достаётся меньше кислорода через кровеносную систему.
Множество менералов.
соли,кальцый,железо и т.д
1.формула: Ч(4)Л(4)Т(2+1)П1
2.Плод-костянка
3.тройчатосложные
Одоросли способны жить и размножаться в таких условиях, которые на первый взгляд кажутся совершенно непригодными для жизни: в горячих источниках, температура которых достигает иногда почти точки кипения, в арктических водах с минусовой температурой, а также на снегу и льду.
Водоросли горячих источников
Водоросли способны жить при довольно широких температурных границах – от 3оС до 85оС, тогда как большинство организмов обитает в более узком температурном диапазоне.
Выносливость к экстремальным условиям чаще всего свойственно синезеленым водорослям (цианобактериям), многие виды которых являются типичными термофильными водорослями (от греч. «термо» – тепло, «филос» – люблю). Эти водоросли могут жить при температуре 75-80оС и даже при 85оС.
В термальных источниках большая часть видов представлены нитчатыми формами и значительно меньшей степени – одноклеточными. Нередко нитчатки разрастаются большими матами, выстилающими стенки водоемов или плавающими на поверхности водоемов.
Водоросли снега и льда
<span>Температурные границы, в которых возможна жизнь водорослей, очень широкие. На ледниках, снежниках и льдах иногда поселяются криофильные (от греч. «криос» – холод, «филлос» – люблю) водоросли, которые приспособлены к жизни в условиях низких температур. Находясь на поверхности снега и льда, они подвергаются сильному охлаждению в зимние стужи, а в летнее время живут и размножаются в талой воде при температуре около нуля градусов. Они размножаются на поверхности снега и льда, и в период интенсивного развития придают субстрату (т. е., снегу, льду) ту или иную окраску</span>