1)1+4=5 (дм) - витратила дівчинка
2)16-5=11(дм) - залишилось
Відповідь : 11 дм
Ответ:
9 умножить на 3= 27- всех учеников
Пошаговое объяснение:
<span>1 СПОСОБ (арифметический)
1) 16-1=15 (руб.) - сумма с вычетом 1 рубля.
2) Е</span><span>сли бы у Миши было столько
денег сколько у него сейчас и
еще
половину этой суммы, т.е. соотношение 1:
или 1:0,5
1+0,5=1,5 части всего
15:1,5 = 10 рублей составляет 1 часть.
10* </span><span>
= 5 рублей - составляет половина одной части.
Значит, у Миши сейчас 10 рублей.
2 СПОСОБ (алгебраический)
Примем деньги Миши, которые у него сейчас есть, за х рублей.
Половина этой суммы будет составлять 0,5х.
Составим и решим уравнение:
х+0,5х+1=16
1,5х=16-1
1,5х=15
х=15:1,5
х=10 рублей - сейчас у Миши.
ОТВЕТ: у Миши сейчас 10 рублей. (проверка: 10 руб. + 5 руб. (половина) + 1 руб. = 16 руб.)
</span>
1.7200ді 2ге бөлетін болсақ 3600яғни 3600гр қант тең 3400гр қант және гір тасы
2.3600ді екіге бөлсек 1800 яғни 1800гр қант тең 1600гр қант және гір тасы
<span>3.1800гр қант тұрған таразының бөлігіне гір тасын саламыз яғни 1800+200=2000 және осы салмақпен өлшеп 2 кг қантты алуға болады</span>
66*5(6)=1031250
Ну то если степень.