Фонетика: глухой согласный, ударение, транскрипция, звукопись.
Морфемика: приставка, окончание, морфема.
Морфология: признак действия, наречие, имя существительное.
Орфография: правописание, орфография.
Лексика: синоним, антоним.
Синтаксис: словосочетание, сказуемое, грамматическая связь предложений, обстоятельство, интонация.
Пунктуация: диалог, двоеточие, обращение, сравнительный оборот, знаки препинания, абзац.
Текстоведение: повествование, описание, рассуждение.
1. вести себя хорошо
2. на уроках внимательно слушать учителя
3. беречь школьное имущество
4. уметь выслушать товарища
5. подготовить все уроки (выполнить домашнее задание)
6. не выкрикивать ответы
7. быть в школьной форме
8. здоровоться по школе с всеми учителями, завучами и т.д.
Брошюр - корень
е - окончание
Соседнем - прил. (на чём?)
н.ф.: соседний. И.п., м.р., ед. ч.
1) Шёпот - сущ., самост., обозн. предмет, отв. на вопр. ( что ? )
2) Н.ф. шёпот
3) Морф. призн.:
а) постоян. призн.: нариц., неодуш., м.р., 2 скл.
б) непостоян. призн.: в ед.ч., в И.п.
4) Синт. роль. (Шёпот (где?) в аллее)
Мы много говорим о красотеземли, но бережем плохо то, что надо непременно беречь.