Луна моментально упала бы на Землю, если бы была неподвижной. Но Луна не стоит на месте, она вращается вокруг Земли.
Вы можете убедиться в этом сами, проведя простой эксперимент. Привяжите к ластику нитку и начните ее раскручивать. Ластик на нитке будет прямо-таки вырываться из вашей руки, но нитка его не пустит. А теперь остановите вращение. Ластик тут же упадет.
Еще более наглядный пример-аналогия - чертово колесо. Люди не выпадают из этой карусели, когда находятся в высшей точке, даже несмотря на то, что находятся вниз головой, потому что центробежная сила, которая отбрасывает их наружу (притягивает к сиденью), больше, чем сила тяготения Земли. Скорость вращения чертова колеса специально рассчитывается, и если бы центробежная сила оказалась меньше, чем сила притяжения Земли, это закончилось бы катастрофой - люди выпадали бы из своих кабин.
Точно так же обстоит дело с Луной. Сила, которая не дает Луне "убежать" при вращении - это сила притяжения Земли. А сила, которая не дает Луне упасть на Землю - это центробежная сила, которая возникает при вращении Луны вокруг Земли. Обращаясь вокруг Земли, Луна движется по орбите со скоростью 1 км/сек, то есть достаточно медленно, чтобы не покинуть свою орбиту и "улететь" в космос, но и достаточно быстро, чтобы не упасть на Землю.
По итогам третьей четверти текущего года во втором классе "А" качество образования составило шестьдесят три процента. Во вторых классах "Б" и "Г" этот показатель равен семидесяти пяти процентам. Самое низкое качество образования во этой четверти у учеников второго класса "Б", оно составляет всего сорок шесть процентов. Абсолютная успеваемость учеников вторых классов - сто процентов.
Лес очень необычный он очень красив . Своими богатствами и деревьями. В лесу есть много чего есть красивые грибы растения но не только красивы ну и ядовиты.в лес очень красив лесу могут быть пожары поэтому нужно оберегать лес и беречь его
