Var
L:integer;
begin
writeln('Введите средний балл ученика: ');
readln(L);
if L>=13 then
writeln('Ученик будет посещать факультатив.');
if L<13 then
writeln('Ученик не может посещать факультатив!');
<span>end.</span>
<span>выбирай
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
struct LIST {
int number;
struct LIST *next;
};
//-----------------------------------------------------------------------------
void Push(struct LIST** list, int number) {
struct LIST* node = malloc(sizeof(struct LIST));
node->number = number;
node->next = *list;
*list = node;
}
//-----------------------------------------------------------------------------
void Print(const struct LIST* list) {
if (list) {
Print(list->next);
printf("\%d ", list->number);
}
}
//-----------------------------------------------------------------------------
int main() {
int i = 10;
struct LIST* list = NULL;
while (i--) {
Push(&list, i + 1);
}
</span>
//---(это разделение разных программ)
Основные информационные процессы. А теперь зададимся вопросом: что делает человек с полученной информацией? Во-первых, он ее стремится сохранить: запомнить или записать. Во-вторых, он передает ее другим людям. В третьих, человек сам создает новые знания, новую информацию, выполняя обработку данной ему информации. Какой бы информационной деятельностью люди не занимались, вся она сводится к осуществлению трех процессов: хранению, передаче и обработке информации
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/27337173#readmore
Не (не А и не (В и С))=не (не А и (не В или не С))=А или не <span>(не В или не С)=А или ( В и С) = (А или В) и (А или С)</span>
