Грамматическая основа предложения - это подлежащее (П) и сказуемое (С) (главные члены предложения). Грамматическая основа предложения является основной частью предложения и может состоять как из подлежащего и сказуемого (двусоставное), так и только из подлежащего или только из сказуемого (односоставное). Одна грамматическая основа образует простое предложение: Солнце (П) спряталось (С) за тучи.
Две и более грамматических основ образуют сложносочинённые и сложноподчинённые предложения. Для того, чтобы найти грамматические основы, необходимо выделить подлежащее (о чём или о ком идёт речь в предложении: существительное в именительном падеже, местоимение), а затем задать вопрос к сказуемому (что делает? делал? будет делать? → действие).Примеры:1) (что?) Травка (П: существительное в и.п.) → что делает? → зеленеет (С) на лугу, (что?) солнышко (П: существительное в именительном падеже) → что делает? → блестит (С) на небе.Сложносочиненное, бессоюзное предложение, которое имеет две грамматические основы.2) (кто?) Я (П: личное местоимение) → что сделал? → достал (С) старый фотоальбом, потому что (кто?) бабушка → что сделала? → захотела вспомнить (захотела вспомнить: составное глагольное сказуемое) молодость.Сложноподчинённое предложение, соединенное союзом "потому что". Имеет две грамматические основы.3) Курить (П) - здоровью вредить (С). Одна грамматическая основа, где подлежащее и сказуемое выражены инфинитивом (поэтому между ними ставиться тире).4) (что?) Утро (П) туманно (однородное сказуемое: выражено кратким прилагательным) и хмуро (однородное сказуемое: выражено кратким прилагательным). Одна грамматическая основа: подлежащее + два однородных сказуемых, которые к нему относятся.
!!! Обратите внимания на предложения с однородными подлежащими или сказуемыми:1) Ветер (П) →что делал? → резвился (С), играл (С) и озорничал (С). → одна грамматическая основа (П+3 однородных сказуемых, которые к нему относятся).2) Цветы (П) и трава (П) → что сделали? → выцвели (С) на палящем жарком солнце. → одна грамматическая основа (2 однородных подлежащих и С).
1) Катя сказала, что Паша не придёт в школу. [1],(2что)
2) Говорили. что что он стащил пластилин. [1],(что2)
3)Вкусна ягода черника. когда созреет. [1],(когда)
4)Я поспешил к бугорку и увидел, как по нему бегает глухарка (птица). [1],(2как)
5) Когда мы оказались на улице. нужно было видеть морду Ориона. (Когда1),[2]
<em>РАКЕТ</em> - КОРЕНЬ,<em> ЧИК</em> - СУФФИКС, ОКОНЧАНИЕ - НОЛЕВОЕ.
<em>ВЫВЕЗУТ</em> -<em> ВЫ</em> - ПРИСТАВКА,<em> ВЕЗ</em> - КОРЕНЬ, <em>УТ</em> - ОКОНЧАНИЕ
1. Цвели фруктовые деревья, наполняя воздух пьянящим ароматом.
2. Горячим пламенем горел костёр, бросая в темноту пьянящие ароматы..
3. нельзя переделать