"История одной яблоньки" краткое содержание для читат. дневника какое?
Ушинский "История одной яблоньки" краткое содержание для читательского дневника.
2 ответа:
Рассказ или сказка Ушинского "История одной яблоньки" так называется потому что это и правда история всей жизни дерева.
Краткое содержание:
В лесу росла дикая яблоня. Из одного ее плода, из семечек выросла молодая яблонька. Она росла в лесу, пока ее не приметил садовник. Он выкопал дерево, посадил у себя в саду. Однажды пришел с ножом, отчего яблонька совсем перепугалась. Садовник и правда срезал яблоньку, но прищепил на нее новую, так сказать культурную, сортовую. Яблонька немного поболела, но потом хорошо пошла в рост. Стала она давать плоды, причем не кислые и невкусные, дикие, а сладкие, сортовые. Многие люди приходили и просили у садовника от нее побеги, чтобы и себе прищепить такую яблоньку.
Главная мысль и главные герои рассказа Ушинского описаны здесь.
Что нового дети узнали из рассказа подробно рассмотрено здесь.
В лесу дикая яблонька дала плоды. Птицы их все склевали. Но осталось одно зёрнышко о кислой яблони. Зёрнышко пролежало в земле целую зимой, а весной благодаря лучикам солнца оно произросло. Так и стало понемногу выпускать почки и листики будущее деревце. Однажды в лесу её заприметил садовник, он выкопал её очень бережно и забрал на хорошую почву, там и посадил. С этого дня садовник стал ухаживать и растить яблоньку. Яблонька присмотрелась вокруг одни пеньки и возгордилась собой. Однако через год пришёл садовник и срезал у деревца верхушку, а в расщеплённый ствол вставил другой побег, чтобы вырастить яблоньку, да со сладкими яблочками. А когда яблонька выросла, дала очень сладкие и вкусные плоды. Рисунки к рассказу, или как их нарисовать смотрите здесь.
Читайте также
Очень непростая сказка, даже скорее притча, о том как Бог забирает маленьких детей к себе.
Андерсен "Ангел" краткое содержание таково:
Когда умирает ребенок, ангел забирает его на небо, но по пути еще собирает цветы. Вот ангел спустился за одним ребенком и они все высматривали, какие же цветы взять с собой. Ребенок предложит куст роз, который сломали, чтобы тот расцвет на небесах.
Ангел же искал другой цветок. Они отправились в очень узкую улочку, где на тротуаре после переезда валялся всякий хлам и среди него горшок с засохшим цветком.
Ангел рассказал историю этого цветка. Когда-то в подвале жил мальчик, больной, на костылях он никуда не выходил. Его друг как-то принес ему букет цветов, где один был с корнями. Болеющий мальчик посадил его и стал ухаживать. Когда мальчик умирал, он смотрел на свой цветок.
Этим мальчиком был ангел, что нес малыша теперь на руках (мальчик умер ровно год назад).
Эта сказка перекликается со сказкой "Пятеро из одного стручка". В ней также цветок, точнее проросшая горошина спасла девочку от смерти, своей зеленью и жизнелюбием вылечила ее. Вот краткое содержание "Пятеро из одного стручка". У нее концовка веселее, нежели у "Ангела".
В рассказе Драгунского "Профессор кислых щей" рассказывается о мальчике Дениске.
Ему было скучно, поэтому он решил поговорить с папой. Отец в это время читал газету. Дениска поведал ему и про озеро Байкал, и про художника Эль Греко, и про карликовых буйволов, и про солнце. Но папа не хотел оторваться от газеты и слушал его вполуха.
Когда мама спросила, чем он так зачитался, он ответил, что про Африку, в которой приходит конец колониализма. И тут Денис подлез под газету и сказал, что ещё много зависимых стран есть. Папа удивился откуда у него в голове столько разнородной информации. Мама сказала, что из передач по радио и телевизору. Тогда папа назвал Дениса профессором кислых щей. Мальчик не знал, что это такое, но мама уверила его, что он похвалил его. Денис, тогда подумал, что это выражение означает что-то хорошее.
Он зашёл в гости к Аленке. Она болела, а у них сидел доктор. Когда он прощался он подал Денису и представился:
"А меня зовут Василий Васильевич Сергеев. Профессор." Денис тогда, думая, что это хорошее что-то сказал:
"Кислых щей? Профессор кислых щей?"
Профессору и маме Алёнки стало неловко и они вышли. Денис почувствовал, что сказал что-то не то и подумал, может это обидное выражение.
На самом деле оно означает, что человек нахватался чего-то по верхам, а хорошо в вопросе не разбирается. Конечно, это обидное выражение.
Главная мысль рассказа в том, что не стоит повторять выражение, смысла которого не понимаешь, чтобы не попасть в неловкую ситуацию, как Денис. А маме мальчика стоило бы объяснить, что оно означает.
В этой повести-сказке переплетается реальность и со сказочными персонажами.
Филиппу Ивушкину семь лет, он живет в деревне со своими родителями. У мальчика есть любимая лошадь Луша.
Услышав разговор родителей, что им предстоит переезд в город, куда перевести лошадь не получится, Филипп вместе с Лушей сбегает в лес, где попадает в сказочную страну под названием «Нигде и Никогда».
В этой сказочной стране Филипп с Лушей повстречали много плохого и хорошего, но главной целью стала для них встреча с доброй волшебницей Сестрой Летницей.
Именно Летница объясняет Филиппу, что проблемы на самом деле не существует и она укоряет мальчика в том, что он не прав, когда позволил себе усомниться в своих родителях.
Волшебница вернула Филиппа с лошадью домой, которая была забрана в город и размещена в садово-парковом хозяйстве.
Главными персонажами этого произведения являются:
- Ивушкин Филипп, первоклассник, который очень любит свою лошадь.
- Лошадь по кличке Луша, с которой Ивушкин сбегает в лес.
- Сестрица Летница, добрая волшебница из сказочной страны «Нигде и Никогда», которая помогла друзьям.
Главной мыслью этой сказки является то, что безвыходной ситуации не бывает. Главное не нужно падать духом и верить в лучшее и конечно нужно доверять своим родителям и не сомневаться в них.
