Стол, репетитор, код, балл, магазин, перевод.
Карандаш, вопрос, ответ, предмет.
Пчелиный (пчёлы), кленовый (клён), ежовый (ёж), цветник (цвет), ударять (удар).
Машина, капуста, барабан, колодец.
Город на школьном участке. Тоннели. Предложения с однородными членами: В этом городе есть улицы,площади,и мосты, и тоннели, и перекрёстки.Повсюду развешены дорожные знаки и указатели. Ребята ездят и ходят по городу. Пешеходы внимательно следят за сигналам светофоров и указаниями регулировщиков. Есть, улицы, площади, мосты, тоннели, перекрестки. Развешены дорожные знаки, указатели. Ребята ездят, ходят. Следят за сигналами, указаниями.
Пчёлка, пчёлки,пчёлке, пчёлку. пчёлке.пчёлкой,пчёлкеПчёлка,
Жальце,жальца, жальцу, жальце, жальцем, жальце
Чужбина, чужбины, чужбине, чужбину, чужбиной, чужбине
Собака, собаки, собаке, собаку , собакой , собаке
Печь, печи, печи ,
печь
, печью , печи вслове печь нулевое окончаеие
Речи, речей, речам, речи, речами, речах
Корень, корня, корню, корень, корнем, корне
Полынь, полыни, полыни, полынь, полынью, полыни
Дано склонение существительных по падежам, корни выделены жирным шрифтом
Здравствуй мой инопланетный друг.
я хотел бы узнать как у тебя дела,чем занимаешься.
У меня все хорошо,в школе я учусь хорошо.
Я хотел бы тебя пригласить погулять по красивым местам моего города.
всего хорошего мой добрый друг.