<u><em>Вариант 1:</em></u>
<u><em>Хорошо в лесу. В полдень зелёные ёлочки выгибают колючие ветки, красуется белая берёзка с душистыми листочками, дрожит серая осина.</em></u>
или
Вариант 2:
Хорошо в лесу. В полдень зелёные ёлочки выгибают колючие ветки. Красуется белая берёзка с душистыми листочками. Дрожит серая осина.
Я всё таки думаю, что первый вариант правильный, а насчет второго не уверена. скорее всего 1 вариант!))) ( вариант один я выделила)
Почему так говорят? аккуратность человека красит, потому что на аккуратного человека приятно смотреть, он выглядит красиво. чтение - вот лучшее учение, когда человек читает, он получает знания и становится умным
В моем краю очень красивые и широкие поля.
У меня в родном краю просторные и зеленые леса.
В моем краю прекрасные голубые озера.
В моем краю высокие, родные горы.
У меня в краю родная земля с прекрасным ароматом.
В моем краю волшебные степные просторы.
Удачи:)
1) с ошибкой,потому что тут смешение двух степеней сравнения.
Связь между предложениями в тексте осуществляется с помощью разных языковых средств:
1. Виды повтора:
буквальный повтор слова
синонимический повтор
замена слова местоимением
замена словом не синонимичным, но обозначающим тот же предмет и прочее.
Допустим...
Проходя мимо, князь Василий схватил Пьера за руку и обратился к Анне Павловне: «Образуйте мне этого медведя, — сказал он. — Вот он месяц живёт у меня, и в первый раз я его вижу в свете. Ничто так не нужно молодому человеку, как общество умных женщин... »
Анна Павловна улыбнулась и обещалась заняться Пьером, который, она знала, приходился родня по отцу князю Василию (Л. Толстой) .
Сочинительные союзы.
кроме связывания однородных членов и частей сложносочинённого предложения, они могут выполнять и текстовые функции, связывая самостоятельные предложения в рамках текста или его фрагментов, как, например, в стихотворении Анны Ахматовой «Песня о песне» :
<span>Пишешь тезис-
Текст- это предложения связанные между собой по смыслу. есть разные виды связи и приводишь 2 аргумента из своего текста.
Затем пишешь вывод-
таким образом мы доказали, что предложения могут связываться друг с другом по разному</span>