Мне кажется, что Интернет очень облегчает нам жизнь!Особенно учащимся...Ведь в ранние сколько времени стоило убить, чтобы сделать 1 несчастный реферат: найти библиотеку, пойти туда, взять абонемент, поискать книги, что надо (если есть вообще), сесть, переписывать аккуратненько без помарок, а потом ещё его читать. А сейчас? Нашел нужную информацию в 2 клика - и всё! И читаешь себе спокойно. Это целая экономия времени!
А связь? Дороговато будет часто общаться с родственниками/друзьями/знакомыми, которые живут далеко от вас в других странах. Скайп и социальные сети в помощь.
Другое дело, что общение в Интернете порой заменяет нам реальное. Но как позволяет время и удобство...
Также, интернет - это работа для многих людей. Допустим, для инвалидов - людей, с ограниченными способностями. Это такое спасения для них!
При помощи уроков и видео-материалов можно изучать языки, заниматься физическими упражнениями, скачивать фильмы и музыку. При помощи социальных сетей, чатов, форумов - общаться с иностранцами и усовершенствовать свой словарь языков...
<span> Но конечно не всё так хорошо... В Интернете много информации. А информация содержит как зло, так и добро. Как много всякого бреда можно увидеть: реклама, выскакивающая на каждом сайте, маты, агрессия на разных форумах, сайты плохо воздействующие на психику человека (сподвергающие к суициду и т.п.). А если ребенок, имеющий доступ к компьютеру начнет клацать туда-сюда на разные ссылочки и вдруг: порно-сайт! Ну вообще супер! Такое быстрое взросление кто-то предусматривал, интересно?!</span>
Словосочетание со словами изложение,располагать,выросли,растение,чёрный,жёлтый,шёпот,шоколад,шоссе,шёлк,шофёр,суффикс,синтаксис,
VovkaK [27]
написать изложение, располагать сведениями, дети выросли, вечнозеленое растение, черный кот, желтый лист, тихий шепот, горький шоколад, авария на шоссе, искусственный шелк, личный шофер, выделить суффикс, синтаксис русского языка, знаки препинания в предложении
Во втором предложении( второе предложение называет причину того действия, о котором говорится в первом предложении) а вот в первом предложении( второе предложение поясняет и раскрывает содержание первого предложения)
В соответствии с нормами старого московского произношения в словах живого разговорного языка на месте сочетания ЧН произносилось [шн] : гречневый - гре [шн] евый, сказочник - сказо [шн] ик. Звуки [чн] произносились в словах книжного происхождения: алчный, античный, единичный и др. Употребление твердого постфикса -ся (-сь) было свойственно старомосковскому произношению и сейчас сохраняется только в речи коренных москвичей старшего поколения и на сцене московских театров.
Рыжий а у других может быть потемнее отенков