<span>б) Множества В и С находятся в отношении полного включения, С – подмножество В.</span>
<span>На первое место можно поставить любое из n чисел, то есть есть n разных вариантов </span>
<span>На второе место можно поставить любое из n-1 чисел (первое то мы уже вынули и поставили. </span>
<span>На третье место можно поставить n-2 чисел (столько, сколько осталось в корзине) </span>
<span>и так далее. На последнее n - е место будет претендовать уже только одно число. </span>
<span>Теперь смотрите, с первым местом у нас n вариантов. Но на каждое число, поставленное на первое место найдется n-1 чисел, которые можно поставить на второе, значит всего есть n*(n-1) вариантов размещения. Продолжая точно так же считать для 3, 4 и т.д. мест, получим, что общее число вариантов перестановок: </span>
<span>n*(n-1)*(n-2)*(n-3)*(n-4)*....*(n-(n-2))*1</span>
<span>(3x + 5)(2x - 7)(x - 6)= 0
3х + 5 =0 или 2х-7=0 или х-6=0
3х=-5 2х=7 х=6
х=-5/3 х=7/2
у(1)= (3*1+5)(2*1-7)(1-6)>0
x =[- бесконеч.-5/3]и [7/2; 6]
</span>
Пусть количество яблок на тарелке - это х. Тогда
4*х = х + 15
4x - x = 15
3x = 15
x = 5
На тарелке 5 яблок, а в корзинке - 4*5 = 20
В одном из этих классов учится больше чем 32 ученика поэтому в ещё одном меньше