ПЕТР ВЕЛИКИЙ
Великий русский реформатор появился на свет 30 мая (9 июня) 1672 года. Как и все русский цари, потомок Алексея Михайловича и Н. К. Нарышкиной получил домашнее образование. Мальчик достаточно рано проявил способности к учебе, с детства учил языки - сначала немецкий, а затем французский, английский и голландский. У дворцовых мастеров освоил массу ремесел – кузнечное, паяльное, оружейное, типографское. Многие историки упоминают о важности «потех» в становлении личности будущего Первого русского императора. В 1688 году Петр отправляется на Переяславльское озеро, где учится строить корабли у голландца Ф. Тиммермана и Р. Карцева – русского мастера. На достигнутом Петр не останавливается и предпринимает поездку в Амстердам, где полгода работает плотником, продолжая изучать кораблестроение. За время своей первой заграничной поездки, длившейся всего год, будущий император успел не только «поплотничать». В Кенигсберге он освоил полный курс артиллерийских наук, а в Англии окончил теоретический курс кораблестроения. В 1689 году, получив известие о том что Софья готовит переворот, Петр опережает царевну, отстраняет ту от власти и занимает русский престол. За время своего правления проявил себя выдающимся государственным деятелем. Петровские преобразования не ограничились «прорубанием окна в Европу». Они затронули все сферы жизни граждан: открывались новые мануфактуры и фабрики, осваивались новые месторождения, создавались новые органы чиновничьего управления. Одним из важнейших дел его жизни было усиление военной мощи России, ведь еще недавно вступившему на престол царю пришлось завершать войну с Турцией, которая началась еще в 1686. Но победа не принесла России желанного выхода к морям. Получить его удалось только после долгой войны со Швецией (1700-1721). Значительный вклад Петр внес и в культуру. В частности, ликвидировал монополию духовенства на образование. Он поддерживал создание школ и издание учебников (тогда – букварей), он же стал первым редактором и журналистом газеты «Ведомости». По распоряжению Петра были проведены экспедиции на Дальний Восток, в Сибирь и Среднюю Азию. Петр I поощрял строение зданий и архитектурных ансамблей. Он способствовал развитию деятельности ученых и исследователей. Одобрял планирование и строительство городов и крепостей. Все его помыслы были направлены на укрепление государства. Умер 28 января 1725 года в Петербурге. Похоронен в Петропавловской крепости.
Чтобы из четырех однерок получить десять делается следующее решение: 11-1×1=10 думаю так.
Однокоренные :
- сКИСло
- КИСЛое ( кислый)
-----------------------------
Род сущ .: солнце ( средний), небо( средний), в небе ( сред.), облако ( сред.), сахар ( муж.), варенье ( средний), настроение ( сред.).
Окончание глаголов и прилагательных:всталО, кислОЕ, смотрИТ, скислО, в кислОМ , кислОЕ.
--------
Кислое !
Буквы и и ц пишутся в корнях слов и в словах на ция.
Исключениями являются цыган, цыпочки, цыплёнок, цыкнуть, цыц.
Буква ы после ц пишется в окончаниях существительных и прилагательных. Например: ножницы, бледнолицый.
Буква о после ц пишется в суффиксах и окончаниях существительных и прилагательных под ударением. например: танцор, молодцом.
Буква е после ц пишется в суффиксах и окончаниях существительных и прилагательных без ударения. Например: ситцевый, птицей.
В.п. любимую систру
т.п. знойным днем
т.п. летней площадке
р.п. железного гвоздя
в.п. зимнюю дорогу
р.п. ручного зверька
д.п. речному катеру
в.п. храброго зайца
т.п. полезным советом
п.п. доброй старушонке