1. Делаем замены, упрощающие понимание
- "не(число делится на 7)" эквивалентно "<span>число не делится на 7"
- </span>"<span>не(число >32)" эквивалентно "</span><span>число ≤ 32"
2. Переписываем исходное утверждение в новой формулировке:
</span><span>Для какого из приведённых чисел ложно выражение</span>
"<span>число не делится на 7" ИЛИ </span>"число ≤ 32"
Если два высказывания связаны по ИЛИ, то выражение ложно, когда ложны оба высказывания.
Итак, условие ложно если:
- число делится на 7 И ПРИ ЭТОМ число больше 32.
Это <u>любые числа, которые больше 32, делящиеся на 7.</u>
2) 3-неправильное положение ног(они должны стоять ровно, под углом 90°)
2-не ровная спина, слишком откинулся назад, сидеть за монитором человек должен с прямой осанкой
1-слишком наряжена шея, не ровно сидит.
4)Одним из первых устройств, облегчающих вычисления, можно считать абак. Следующим этапом люди изобрели аналоговый компьютер. А впоследствии и до сих пор мы пользуемся цифровым компьютером.
5) Робот является одним из признаков развития вычислительной техники 1)пятого поколения, потому что в основе его лежит 2)искусственный интеллект.
Ответ: В первом ответ 3, во втором - 2
Объяснение:
Ответ:
Программу?
uses crt;
var fiz,math,inf:integerl
begin
*
readln(fiz,math,inf);
if (fiz = 4) and (math = 4) and (inf = 4) or (fiz = 5) and (math = 5) and (inf = 5) then write('Ученик получит стипендию');
end.
* по желанию, можешь добавить на место звездочки write('Физика, Математика, Информатика сданы на: ');